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“仲永之通悟”顧炎武《與友人書》比較閱讀答案
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來源:
逍遙右腦記憶
仲永之通悟
[甲]王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?
(節(jié)選自《傷仲永》)
[乙]人之為學(xué),不日進則日退。獨學(xué)無友,則孤陋①而難成。久處一方,則習(xí)染而不自覺。不幸而在窮僻之域,無車馬之資②,猶當(dāng)博學(xué)審③問,古人與稽④,以求其是非之所在,庶幾⑥⑤可得十之五六。若既不出戶,又不讀書,則是面墻之士,雖有子羔、原憲⑥之賢,終無濟于天下。子曰:十室之邑⑦,必有忠信如丘者焉,不如丘⑧之好學(xué)也。夫以孔子之圣,猶須好學(xué),今人可不勉⑨乎?
(節(jié)選自顧炎武《與友人書》)
[注解]①[孤陋]片面、淺陋。②[資]盤纏。③[審]詳細。④[稽]探究、考察。⑤[庶幾]差不多。⑥[子羔、原憲]孔子的弟子。⑦[邑]地方,⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉,努力。
1.解釋下列
句子
中加點字的意思。(2分)
①卒之為眾人 卒: ②則其受于人者不至 至:
③不幸而在窮僻之域 域: ④終無濟于天下 濟:
2.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①其受之天也,賢于材人遠矣。
②人之為學(xué),不日進則日退。
3.甲文談成才,乙文談做學(xué)問,二者強調(diào)的重點各有不同。請根據(jù)你的理解,談?wù)?br /> 具體有什么不同。
4.甲乙兩文都具有較強的議論性,試分別概括兩文所論述的主要內(nèi)容。
甲文:
乙文:
(十九)仲永之通悟 答案
1.①終于 ②達到 ③地方(答疆界區(qū)域也算對) ④幫助
2.①他的天資,比一般有才能的人高得多 ②人們做學(xué)問,如果不每天進步就會每天退步,不要求文字一致,翻譯正確、無語病即可)
3.甲文強調(diào)要想成才,除受之天外,更要受之人。乙文強調(diào)做學(xué)問要有研討的朋友,要認真鉆研書中的道理,要出門學(xué)習(xí)
生活
(或開闊眼界)
4.甲文:論述了后天教育對成才的重要性
乙文:論述了為學(xué)不進則退的道理
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/1206550.html
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