10．閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（７分）蝶戀花 送春［宋］朱淑真 樓外垂楊千萬縷，欲系青春，少住春還去。猶自風(fēng)前飄柳絮，隨春且看歸何處�！� 綠滿山川聞杜宇，便做無情，莫也愁人苦。把酒送春春不語，黃昏卻下瀟瀟雨。（1）本詞通過三個(gè)層次，委婉細(xì)膩地抒寫對(duì)“春”的情感。請(qǐng)分別用三個(gè)詞語，概括這三個(gè)層次， 然后再用一個(gè)詞語概括本詞的情感。（３分）（2）請(qǐng)簡要分析“杜宇”、“黃昏”、“瀟瀟雨”這三個(gè)意象在抒情上所起的作用。（４分）答案：10.（1）系春，隨春，送春／惜春　　　 ［３分。“系春、隨春、送春”答對(duì)兩個(gè)得１分，答對(duì)三個(gè)得２分；“惜春”１分。］（2）杜宇的鳴叫，是春殘（春歸）的標(biāo)志，從而觸發(fā)了詞人對(duì)春之難留的愁苦情懷。 “黃昏”與“瀟瀟雨”，則通過環(huán)境的渲染，進(jìn)一步強(qiáng)化了詞人“送春”的惜別之情�！　。郏捶�。對(duì)“杜宇”的分析，２分；對(duì)“瀟瀟雨”的分析，２分。］
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