秋浦途中 ① 杜牧 蕭蕭山路窮秋雨，淅淅溪風(fēng)一岸蒲。 為問(wèn)寒沙新到雁，來(lái)時(shí)還下杜陵②無(wú) ? 【注】①秋浦，唐時(shí)為池州州治所在，詩(shī)人被貶官外放時(shí)途經(jīng)此地。②杜陵，在長(zhǎng)安西南， 秋浦途中
①

杜牧
蕭蕭山路窮秋雨，淅淅溪風(fēng)一岸蒲。
為問(wèn)寒沙新到雁，來(lái)時(shí)還下杜陵②無(wú)?
【注】①秋浦，唐時(shí)為池州州治所在，詩(shī)人被貶官外放時(shí)途經(jīng)此地。②杜陵，在長(zhǎng)安西南，詩(shī)人家鄉(xiāng)樊川所在地。
(1)
請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要賞析前兩句詩(shī)中的“蕭蕭”和“淅淅”兩個(gè)擬聲詞。
(4
分
)
(2)
詩(shī)的后兩句運(yùn)用了什么手法
?
表達(dá)了什么樣的感情
?
請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。
(4
分
)
參考答案：
14.
（
1
）“瀟瀟”和“淅淅”使用了擬聲手法，“瀟瀟”摹秋雨聲，“淅淅”摹溪風(fēng)聲，（
2
分）凄風(fēng)若雨，表現(xiàn)了作者旅途的艱辛，襯托了作者的孤寂悲涼之情。（
2
分）
（
2
）詩(shī)的后兩句運(yùn)用了擬人的手法，表達(dá)作者對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。（
2
分）因無(wú)人可問(wèn)，所以問(wèn)新雁，表現(xiàn)了旅途的孤獨(dú)，孤獨(dú)使思鄉(xiāng)之情倍增。至于“來(lái)時(shí)還下杜陵無(wú)”，則直

接表現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)的牽掛。
(2
分
)
8.
詩(shī)的前兩句描寫了怎樣的景象？有什么作用?(5
分)
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
8.
答案　(1)
山路上蕭蕭瑟瑟的秋雨下個(gè)不停，淅淅瀝瀝的溪風(fēng)吹著小溪岸邊的蒲葦。描繪了一幅風(fēng)雨凄迷的景象（2
分）作用：營(yíng)造了蕭瑟凄涼的意境，烘托了作者孤寂悲涼的心情。（一點(diǎn)1
分，兩點(diǎn)3
分）

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