閱讀蘇轍的二首〈〈幽蘭〉〉詩(shī)，回答問(wèn)題。（ 8 分） 其一： 李徑桃蹊次第開(kāi)， ? 香百合襲人來(lái)。 春風(fēng)欲擅①秋風(fēng)巧，催出幽蘭繼落梅。 其二： 珍重幽蘭開(kāi)一枝，清香耿耿②聽(tīng)猶疑 閱讀蘇轍的二首〈〈幽蘭〉〉詩(shī)，回答問(wèn)題。（
8
分）
其一：
李徑桃蹊次第開(kāi)，
?
香百合襲人來(lái)。
春風(fēng)欲擅①秋風(fēng)巧，催出幽蘭繼落梅。
其二：
珍重幽蘭開(kāi)一枝，清香耿耿②聽(tīng)猶疑。
定應(yīng)欲較香高下，故取群芳竟發(fā)時(shí)。
注：①擅：獨(dú)占

②耿耿：細(xì)微
①
這兩首詩(shī)寫的都是春蘭，但主旨不同，各自的主旨是什么？（
4
分）
②
②
這兩首詩(shī)都運(yùn)用了比擬的手法

，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（
4
分）
參考答案：
22
、（各
2
分，共
8
分）
①其一、贊揚(yáng)蘭花在桃李盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，與各種花草的香味調(diào)和匯聚，造成一個(gè)芳香的季節(jié)。其二、贊揚(yáng)蘭花的進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的精神：蘭花選擇春天開(kāi)放，為的是與群芳一比高下。
②在其一里把春風(fēng)擬人化，寫春風(fēng)想獨(dú)占秋風(fēng)之巧，催幽蘭在春天開(kāi)放。在其二里，把幽蘭擬人化，寫出幽蘭要與群芳爭(zhēng)高下的進(jìn)取精神。

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