淮上與友人別和練秀才 （唐）鄭谷（唐）楊巨源 揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。水邊楊柳曲塵絲，立馬煩君折一枝。 數聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。惟有春風最相惜，殷勤更 淮上與友人別和練秀才


（唐）鄭谷（唐）楊巨源
揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。水邊楊柳曲塵絲，立馬煩君折一枝。


數聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。惟有春風最相惜，殷勤更向手中吹。


21
．這兩首詩均以這一意象，表達了作者的之情。（
2
分）

22
．簡要分析這兩首詩的表現手法。（
5
分）




參考答案：

21.
（
2
分）“楊柳”，惜別。

22.
（
5
分）鄭詩融情于景，（
1
分）通過江頭春色、楊花柳絲、離亭宴餞、風笛暮靄等一系列物象情景的反復渲染來表達離思。（
1
分）結句在“君”“我”對照（對比）中將各向天涯的無限愁緒，南北異途的深長思念，都在這不言中得到充分的表達。（
1
分）楊詩巧妙地以春風和柳枝的關系來比喻送者和行者的關系，生動貼切，新穎別致。
(1
分
)
春風吹柳似有“相惜”之意與“殷勤”之態(tài)，是擬人的寫法，同時也是移情于物，在動情的聯(lián)想中表達作者與友人不忍分離的深情。（
1
分）

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