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《賦得暮雨送李曹》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中詩歌閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
讀下列
詩歌
,回答問題。 賦得暮雨送李曹 楚江微雨里,建業(yè)暮鐘時(shí)。 漠漠帆來重,冥冥鳥去遲。 海門深不見,浦樹遠(yuǎn)含滋。 ① 相送情無限,沾襟比散絲。 ② 注:①海門:長江入海 讀下列詩歌,回答問題。
賦得暮雨送李曹
楚江微雨里,建業(yè)暮鐘時(shí)。
漠漠帆來重,冥冥鳥去遲。
海門深不見,浦樹遠(yuǎn)含滋。①
相送情無限,沾襟比散絲。②
注:①海門:長江入海處,在今江蘇省海門縣。浦樹:水邊的樹。②散絲:雨絲。
(
1
)、全詩描寫了暮雨中的哪些景物?(
2
分)
_____________________________________________________________________
(
2
)、
詩人
在這首詩中抒發(fā)了怎樣的情感?從哪句話看出來的?(
4
分)
_____________________________________________________________________
參考答案:
3
、(
1
)、楚江,帆,鳥,海門,浦樹
(
2
)
抒發(fā)了依依不舍的離愁別緒。
相送情無限,沾襟比散絲
8.
請簡要分析首聯(lián)的作用。(
5
分)
9.
本詩的頷聯(lián)與頸聯(lián)寫景富有特色,請加以分析。(
6
分)
參考答案:
8.
首聯(lián)
“
楚江微雨里,建業(yè)暮鐘時(shí)
”
,起句點(diǎn)
“
雨
”
,次句點(diǎn)
“
暮
”
,直切詩題中的
“
暮雨
”
二字。(
1
分)以楚江點(diǎn)
“
雨
”
,表明詩人正佇立江邊,這就暗切了題中的
“
送
”
字。(
1
分)
“
微雨里
”
的
“
里
”
字,既顯示了雨絲纏身之狀,又描繪了一個(gè)細(xì)雨籠罩的壓抑場面。(
1
分)這一聯(lián),淡淡幾筆,便把詩人臨江送別的形象勾勒了出來,同時(shí),為二、三聯(lián)畫面的出現(xiàn),涂上一層灰暗的底色。(
2
分)
9.
細(xì)雨濕帆,帆濕而重;飛鳥入雨,振翅不速。雖是寫景,但
“
遲
”
、
“
重
”
二字用意精深。下面的
“
深
”
和
“
遠(yuǎn)
”
又著意渲染了一種迷蒙暗淡的景色。四句詩,形成了一幅富有情意的畫面。(
2
分)從景物狀態(tài)看,有動(dòng),有靜;動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng):帆來鳥去為動(dòng),但帆重猶不能進(jìn),鳥遲似不振翅,這又顯出相對的靜來;海門、浦樹為靜,但海門似有波濤奔流,浦樹可見水霧繚繞,這又顯出相對的動(dòng)來。(
2
分)從畫面設(shè)置看,帆行江上,鳥飛空中,顯其廣闊;海門深,浦樹遠(yuǎn),顯其邃邈。整個(gè)畫面富有立體感,而且無不籠罩在煙雨薄暮之中,無不染上離愁別緒。(
2
分)(本題注意三個(gè)點(diǎn):一是景情關(guān)系;二是動(dòng)靜結(jié)合手法;三是表達(dá)效果)
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