《有的人》（人教版第４冊(cè)） 紀(jì)念魯迅有感 臧克家 有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。 有的人騎在人民頭上：呵，我多偉大！有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。 有的人 《有的人》（人教版第４冊(cè)）
紀(jì)念魯迅有感
臧克家
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。
有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。
有的人把名字刻入石頭，想“不朽”；有的人情愿做野草，等著地下的火燒。
有的人他活著別人就不能活；有的人 他活著為了多數(shù)人更好地活。
騎在人民頭上的 人民把他摔垮； 給人民做牛馬的 人民永遠(yuǎn)記住他！
把名字刻入石頭的 名字比尸首爛得更早；
只要春風(fēng)吹到的地方 到處是青青的野草。
他活著別人就不能活的人， 他的下場(chǎng)可以看到；
他活著為了多數(shù)人更好地活著的人， 群眾把他抬舉得很高，很高。
1949
11
月 l
日于北 京
43
．選出朗讀時(shí)語(yǔ)氣停頓劃分正確的一項(xiàng)。（）
A
．他／活著／為了／多數(shù)人更好地／活著的人
B
．他／活著為了／多數(shù)人／更好地／活著的人
C
．他活著為了／多數(shù)人更好地／活著的人
D
．他活著／為了多數(shù)人／更好地活著的人
44
．填空。
①這首詩(shī)為了加強(qiáng)突出主題的意義，豐富這篇短詩(shī)的內(nèi)容，通篇運(yùn)用了 ___
的表現(xiàn)手法。
②詩(shī)的第一節(jié)以鮮明的對(duì)比評(píng)價(jià)了兩種人：一種人雖 _______
猶 _____
，另一種人雖 ____
猶 ______
。
③詩(shī)的第二節(jié)用一個(gè)“＿”字，一個(gè)“＿”字，形象地刻畫了兩種人對(duì)待人民截然相反的態(tài)度。
④“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”是從魯迅的名句“ ________
”化用而來(lái)的。
⑤詩(shī)的第五、六、七節(jié)對(duì)應(yīng)呼應(yīng)第 ____
、＿、一節(jié)，寫了人民群眾對(duì)這兩種人的不同態(tài)度。
45
．用橫線畫出詩(shī)中說(shuō)明反動(dòng)階級(jí)的下場(chǎng)的有關(guān)詩(shī)句。
46
．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 答：＿
47
．寫出這首詩(shī)的韻腳并指出它們是押什么韻的。 答：＿
答案
:
43
．
D44
．①對(duì)比②生死死生③騎俯④俯首甘為孺子牛⑤二三四指．人民把他摔垮；名字比尸首爛得更早物．贊頌魯迅，鞭撻反動(dòng)階級(jí)；揭示為了人民的人在人民中永生，與人民為敵的人必然滅亡的道理。
47
．“大、馬、垮、他”押“才’韻；

“燒、早、草、到、高”押“
ao
”韻。

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