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《踏莎行 周紫芝》閱讀
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踏莎行 周紫芝 情似游絲,人如飛絮,淚珠閣定空相覷。 一溪煙柳萬(wàn)絲垂,無(wú)因系得蘭舟住。 雁過(guò)斜陽(yáng),草迷煙渚,如今已是愁無(wú)數(shù)。 明朝且做莫思量,如何過(guò)得今宵去! 【注】 ① 踏莎行
周紫芝
情似游絲,人如飛絮,淚珠閣定空相覷。
一溪煙柳萬(wàn)絲垂,無(wú)因系得蘭舟住。
雁過(guò)斜陽(yáng),草迷煙渚,如今已是愁無(wú)數(shù)。
明朝且做莫思量,如何過(guò)得今宵去!
【注】①
游絲:細(xì)長(zhǎng)飄柔的柳枝。②
飛絮:柳絮。閣定:停住。
(1
)上片寫(xiě)的是什么內(nèi)容?請(qǐng)結(jié)合所用的典型意象簡(jiǎn)要分析。(4
分)
(2
)“
明朝且做莫思量,如何過(guò)得今宵去?”
這兩句表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?全詞以此作結(jié)有何妙處?(4
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
14.
⑴上片寫(xiě)的是一對(duì)戀人依依惜別的情景(“送別場(chǎng)景”等大意對(duì)即可,
2
分)。“游絲”“飛絮”一以喻情,一以喻人,含蓄地點(diǎn)出離別季節(jié),交待了送留之情事。“一溪”“煙柳”“蘭舟”等意象巧妙地點(diǎn)出送別地點(diǎn)與行人所用的工具。這樣,一對(duì)戀人在綠柳垂絲,柳絮飛舞的春光中,在水邊依依惜別的情境生動(dòng)地凸現(xiàn)在讀者的面前(關(guān)鍵意象以及作用等明確即可,
2
分)。
⑵這兩句表達(dá)了離別之后戀人相思之苦,孤獨(dú)、苦悶、難以排遣的愁緒綿長(zhǎng)無(wú)盡(下片主要寫(xiě)別后的相思,
2
分)。以疑問(wèn)句作結(jié),推想別后的一時(shí)一刻都備受煎熬,將思念之苦寫(xiě)到極致,啟人思考,給人印象深刻,久久難以忘懷(
2
分)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/512526.html
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