雨 過 周紫芝 池面過小雨，樹腰生夕陽。云分一山翠，風(fēng)與數(shù)荷香。 素月自有約，綠瓜初可嘗。鸕鶿莫飛去，留此伴新涼。 （ 1）本詩的頷聯(lián)是怎樣寫雨過之景？（3分） （ 2）有人說 雨
過
周紫芝
池面過小雨，樹腰生夕陽。云分一山翠，風(fēng)與數(shù)荷香。
素月自有約，綠瓜初可嘗。鸕鶿莫飛去，留此伴新涼。
（1）本詩的頷聯(lián)是怎樣寫“雨過”之景？（3分）
（2）有人說這首詩表達(dá)了作者凄涼心酸之情，你同意這種看法嗎？為什么？請結(jié)合全詩簡要分析。（4分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
A．考查古代詩歌鑒賞能力，能力層級D
（1）這兩句詩分別從視覺和嗅覺的角度（2分），描繪了一幅雨過天晴的寧靜、秀麗畫面（1分）。
（2）答案一：同意。這首詩以樂景襯哀情（1分）。詩歌前三聯(lián)描寫了夏天傍晚雨過天晴之后秀美的田園風(fēng)光和寧靜且充滿生趣的村居生活，尾聯(lián)希望“鸕鶿不要飛走，留下我孤單一人看這良辰美景”（3分），委婉地表達(dá)了內(nèi)心的凄涼與心酸。
答案二：不同意。這首詩借景抒情（融情于景）（1分），前三聯(lián)描寫天夏傍晚雨過天晴之后秀美的田園風(fēng)光和寧靜且充滿生趣的村居生活，尾聯(lián)希望“鸕鶿不要飛走，與我一起分享這良辰美景”（2分），表達(dá)了詩人與世無爭（熱愛田園生活）的淡淡喜悅（1分）。

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