歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
閱讀答案
文言文閱讀
詩(shī)詞閱讀
古詩(shī)文閱讀
記敘文
現(xiàn)代文
說(shuō)明文
議論文
小學(xué)閱讀網(wǎng)
初中閱讀網(wǎng)
高中閱讀網(wǎng)
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
閱讀答案網(wǎng)
>
古詩(shī)文閱讀
>
柳永《歸朝歡》閱讀答案附賞析
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
古詩(shī)文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
歸朝歡·別岸扁舟三兩只
宋朝 柳永
別岸扁舟三兩只。
葭葦蕭蕭風(fēng)淅淅。
沙汀宿雁破煙飛,溪橋殘?jiān)潞退住?br />漸漸分曙色。
路遙山遠(yuǎn)多行役。
往來(lái)人,只輪雙槳,盡是利名客。
一望鄉(xiāng)關(guān)煙水隔。
轉(zhuǎn)覺(jué)歸心生羽翼。
愁云恨雨兩牽縈,新春殘臘相催逼。
歲華都瞬息。
浪萍風(fēng)梗誠(chéng)何益。
歸去來(lái),玉樓深處,有個(gè)人相憶。
注釋
1,蕭蕭:擬聲詞。
2,淅淅:風(fēng)聲。
3, 沙丁:水邊或水中的平沙地。
4,破:穿。
5,殘?jiān)拢褐笇⒙涞脑铝,一彎殘(jiān)隆?br />6,曙色:拂曉時(shí)的天色。
7,行役:出行。
8,利名客:追逐名利的人。
9,煙水:霧靄迷蒙的水面。
10,愁云恨雨:喻兒女離情。
[①只輪:代指車(chē)。②梗:草本植物的枝莖。
1.這首詞上闋的景物描寫(xiě)有什么作用?請(qǐng)結(jié)合詞意簡(jiǎn)要賞析。(5分)
2.詞的下闋抒發(fā)了詞人怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合詞句具體分析。(6分)
答案:
1.交代了早行的典型環(huán)境,渲染一種荒寒的氛圍;暗示行旅的艱辛;烘托旅人黯淡的心情和對(duì)羈旅行役的厭倦之情。風(fēng)聲淅淅,白霜滿地,說(shuō)明時(shí)值冬初,天氣寒冷;宿雁驚起,殘?jiān)庐?dāng)空,天剛破曉,旅人就踏著白霜上路了,突出了早行之早;蕭索清冷的晨景,更襯托出詞人行旅的艱辛,心境的悲涼。(5分;總說(shuō)3分,答出一點(diǎn)給1分;賞析2分,能結(jié)合意象、意境分析任意兩點(diǎn)即可)
2.“轉(zhuǎn)覺(jué)歸心生羽翼”寫(xiě)詞人恨不能立刻插翅飛回故鄉(xiāng),突出了歸鄉(xiāng)之情的迫切;而愁如云恨如雨,則突出了詞人鄉(xiāng)愁的濃重。“新春殘臘相催逼”寫(xiě)出了時(shí)序代謝,日月相催,與“歲華都瞬息”一起表現(xiàn)出了詞人年光逼人、年華易逝的
傷感
。“浪萍風(fēng)梗誠(chéng)何益”用比喻的手法,寫(xiě)出了自己命如“浪萍風(fēng)梗”,浪跡無(wú)定之苦和對(duì)羈旅
生活
的厭倦。最后幾句寫(xiě)出了自己歸鄉(xiāng)的渴望和對(duì)愛(ài)人的思念。(6分;思鄉(xiāng)、年華易逝、厭倦漂泊、思親四點(diǎn)之中,答出任意三點(diǎn)并結(jié)合詞句分析即可)
賞析:
此詞以白描和鋪敘的手法,情景相生地抒寫(xiě)作者冬日早行而懷念故鄉(xiāng)的思緒和浪跡江湖的苦悶情懷。
作者工致地以白描手法描繪旅途景色,創(chuàng)造一個(gè)特定的抒情環(huán)境。前四句以密集的意象,表現(xiàn)江鄉(xiāng)冬日晨景,所寫(xiě)的景物都是主體真切地感受到的。“別岸”是稍遠(yuǎn)的江岸,“蕭蕭”為蘆葦之聲,“淅淅”乃風(fēng)的聲響。遠(yuǎn)處江岸停著三兩只小船,風(fēng)吹蘆葦發(fā)出細(xì)細(xì)的聲音,此處寫(xiě)景如畫(huà)般地寫(xiě)出了江鄉(xiāng)的荒寒景象。“沙汀”即水間洲渚,為南來(lái)過(guò)冬的雁群留宿佳處。宿雁之沖破曉煙飛去,當(dāng)是被早行人們驚起所致。江岸、葭葦、沙汀、宿雁,這些景物極為協(xié)調(diào),互相補(bǔ)襯,組成江南水鄉(xiāng)的畫(huà)面。“溪橋”與“別岸”相對(duì),旅人江村陸路行走,遠(yuǎn)望江岸,走過(guò)溪橋。“殘?jiān)?rdquo;表示旅人很早即已上路,與“明月如霜”之以月色比霜之白者不同,“月和霜白”是月白霜亦白。殘?jiān)屡c晨霜并見(jiàn),點(diǎn)出時(shí)節(jié)約是初冬下旬,與上文風(fēng)葦、宿雁同為應(yīng)時(shí)之景。三、四兩句十分工穩(wěn),確切地把握住了寒冬早行的景物特點(diǎn)。“漸漸分曙色”為寫(xiě)景之總括,暗示拂曉前后的時(shí)間推移和旅人已經(jīng)過(guò)一段行程。這樣作一勾勒,將時(shí)間關(guān)系交代清楚,使詞意發(fā)展脈絡(luò)貫串。“路遙山遠(yuǎn)多行役”為轉(zhuǎn)筆,由寫(xiě)景轉(zhuǎn)寫(xiě)旅人。由于曙色已分,東方發(fā)白,道路上人們漸漸多起來(lái)了。“只輪”“雙槳”,借指車(chē)船。水陸往來(lái)盡是“利名客”,他們追名逐利,匆匆趕路。柳永失意江湖,正同這群趕路的人一道披星戴月而行。柳永的羈旅行役之詞中經(jīng)常出現(xiàn)關(guān)河津渡、城郭村落、農(nóng)女漁人、車(chē)馬船舶、商旅往來(lái)等等鄉(xiāng)野社會(huì)風(fēng)情畫(huà)面,展示了較為廣闊的社會(huì)生活背景,拓展了詞的表現(xiàn)范圍,詞史上有開(kāi)拓意義。
過(guò)片“一望鄉(xiāng)關(guān)煙水隔”,承上片的寫(xiě)景轉(zhuǎn)入主觀抒情,寫(xiě)主人公因厭倦羈旅行役而思故鄉(xiāng)。“一望”實(shí)即想望,故鄉(xiāng)關(guān)河相隔遙遠(yuǎn),煙水迷茫,根本無(wú)法望見(jiàn);既無(wú)法望見(jiàn)而又不能回去,受到思鄉(xiāng)愁緒的煎熬,反轉(zhuǎn)產(chǎn)生一種急迫的渴望心理,恨不能插上羽翼立刻飛回故鄉(xiāng)。對(duì)于這種迫切念頭的產(chǎn)生,詞人作了層層鋪敘,細(xì)致地揭示了內(nèi)心的活動(dòng)。“愁云恨雨兩牽縈”喻兒女離情,象絲縷一樣牽縈兩地:“新春殘臘相催逼”是說(shuō)明時(shí)序代謝,日月相催,新春甫過(guò),殘臘又至,客旅日久,于歲月飛逝自易驚心,有年光逼人之感。“歲華都瞬息。浪萍風(fēng)梗誠(chéng)何益。”“歲華”句申上“新春”句意,流光轉(zhuǎn)瞬,與天涯浪跡聯(lián)系起來(lái),更增深沉的感慨。“萍”和“梗”是飄泊不定的典型意象,以喻羈旅生活象浮萍和斷梗一樣隨風(fēng)水飄蕩無(wú)定。柳永深感這種毫無(wú)結(jié)果的漫游確是徒勞無(wú)益,從現(xiàn)實(shí)艱難的境況來(lái)看還不如回鄉(xiāng)。于是逼出最后三句:“歸去來(lái),玉樓深處,有個(gè)人相憶。”這是思鄉(xiāng)的主要原因,補(bǔ)足了“愁云恨雨”之意。家鄉(xiāng)的“玉樓深處,有個(gè)人相憶”,自然是設(shè)想妻子多年家苦苦相憶了。柳永是一個(gè)充滿矛盾的人:他離家后事實(shí)上再也沒(méi)有回到故鄉(xiāng),但思鄉(xiāng)之情卻往往異常強(qiáng)烈;他京都的煙花巷陌與許多歌妓戀愛(ài),但懷念妻子的深情卻時(shí)時(shí)自然地流露。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shici/867644.html
相關(guān)閱讀:
《岳陽(yáng)樓記》閱讀練習(xí)及答案
晁錯(cuò)《論貴粟疏》閱讀練習(xí)及答案(附譯文)
古詩(shī)歌鑒賞之形象、思想內(nèi)容和觀點(diǎn)態(tài)度類試題專項(xiàng)練習(xí)及答案
韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》閱讀答案附翻譯
王若虛《焚驢志》閱讀練習(xí)及答案
上一篇:
李白《行路難》閱讀答案及全詩(shī)翻譯賞析
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
思鄉(xiāng)類古詩(shī)詞鑒賞試題及答案
《明史?張漢卿傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
周邦彥《浣溪沙(樓上晴天碧四垂)》閱讀練習(xí)及答案
王叔英《與方正學(xué)書(shū)》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
張?《竹軒詩(shī)興》閱讀答案及全詩(shī)賞析
虞集《聽(tīng)雨》葉小鸞《雨夜聞簫》閱讀答案解析比較
《明史?朱吾弼傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
《明史?顧錫疇傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
韋莊《章臺(tái)夜思》閱讀練習(xí)及答案
《南唐世家?韓熙載傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文】
推薦閱讀
《明史?歸有光傳》閱讀練習(xí)及答案
閱讀 下面的文言文,完成5-8 題。歸有光傳歸有光,字熙甫,昆山人。九歲能屬文,弱冠盡通……
《后漢書(shū)?種?傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文
閱讀 下面的文言文,(文中三個(gè)“□”是為考查而設(shè)),完成5-9小題。共20分。 種?字景伯,……
戴叔倫《江鄉(xiāng)故人偶集客舍》閱讀練習(xí)及答
古代詩(shī)歌閱讀(11分) 閱讀 下面的這首唐詩(shī),完成8~9題。 江鄉(xiāng)故人偶集客舍 戴叔倫 天秋月又……
蘇軾《日喻》閱讀練習(xí)及答案
閱讀 下面的文言文,完成9-12題。 日喻蘇軾 生而眇者不識(shí)日,問(wèn)之有目者;蚋嬷唬骸叭罩
《新唐書(shū)?司空?qǐng)D傳》閱讀練習(xí)及答案【附
閱讀 下面文言文,完成4??7題。 司空?qǐng)D字表圣,河中虞鄉(xiāng)人。咸通末擢進(jìn)士,禮部侍郎王凝所……
相關(guān)閱讀
蘇軾《減字木蘭花?己卯儋耳春詞》閱讀練
《晉書(shū)?王浚傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯文
《河中石獸》閱讀練習(xí)及答案
《明史?黃得功傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯
《舊唐書(shū)?杜暹傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯
晁補(bǔ)之《漢宮春?梅》閱讀及答案
劉禹錫《蜀先主廟(天下英雄氣)》閱讀練
《后漢書(shū)?蔡邕傳》閱讀練習(xí)及答案【附譯
《疑人竊履》閱讀答案
《楊布打狗》閱讀練習(xí)及答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved