歡迎來到
逍遙右腦記憶網
-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓練
|
手機版
記憶力訓練
記憶法
記憶術
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓練
思維導圖
學習方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學
注意力訓練
超右腦
左右腦
最強大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學習計劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術
潛能開發(fā)
速讀教程
勵志名言
經典語錄
電子課本
早教
幼教
小學
作文
詞語
句子
詩詞大全
唐詩三百首
全唐詩
古詩三百首
古詩大全
宋詞精選
全宋詞
元曲精選
經典詩句
詩歌鑒賞
詩詞名句
辭賦精選
詩人大全
詩詞閱讀
古詩文閱讀
高中詩詞
初中詩歌
文言文閱讀
高中文言文
初中文言文
小學文言文
高中現(xiàn)代詩
現(xiàn)代詩
勵志詩歌
精品推薦:
逍遙右腦
>
詩詞大全
>
詩歌鑒賞
>
“半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起!比姺g賞析
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
詩歌鑒賞
來源:
逍遙右腦記憶
“半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。”這兩句是說,馳援部隊的將士們紅旗半卷,長途奔襲,輕兵夜進,在易水岸邊接敵,戰(zhàn)斗殘酷激烈;盡管秋霜濃重,夜氣寒冷,戰(zhàn)鼓聲音低咽,但將士們士氣高昂,表現(xiàn)了一往無前的英雄氣概。兩句詩蘊含豐富,形象鮮明生動,場面壯闊真實。
出自李賀《雁門太守行》
黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。
【注釋】
(1)雁門太守行:(古樂府曲調名)雁門,郡名,位于山西代縣。
(2)摧:毀壞。這句形容敵軍兵臨城下的緊張氣氛和臨危形勢。
(3)甲光:鎧甲迎著太陽閃出的光。甲,指鎧甲,戰(zhàn)衣。
(4)向:向著,對著。
(5)開:打開,鋪開。
(6)金鱗開:(鎧甲)像金色的魚鱗一樣閃閃發(fā)光。金:像金子一樣的顏色和光澤。
(7)角:古代軍中一種吹奏樂器,多用獸角制成,也是古代軍中的號角。
譯文
黑云壓城頭,城墻像要塌陷一樣;盔甲映著日光,金鱗似的閃亮。
號角的聲音在秋色里響徹天空,塞邊的泥土在夜色中凝聚著紫氣。
寒風半卷著紅旗,輕騎馳向易水;天寒霜凝重,戰(zhàn)鼓聲低沉不起。
為了報答國君招用賢才的誠意,手揮舞著利劍甘愿為國血戰(zhàn)到死!
參考譯文二
戰(zhàn)爭的烏云翻滾而來,像是要把城樓壓垮,將士的鐵甲在陽光下閃耀,我自巋然不動。號角聲聲,響徹秋夜的長空,塞上戰(zhàn)士的鮮血和泥土凝成紫色,戰(zhàn)斗慘烈。援軍連夜到達易水,半卷紅旗,冒著霜寒,戰(zhàn)鼓低沉,一場新的斗爭即將開始。為報答君王在黃金臺招賢納士的恩惠,將士拿起玉龍寶劍愿為君王決一死戰(zhàn)。
賞析
《雁門太守行》是唐代
詩人
李賀運用樂府古題創(chuàng)作的一首描寫戰(zhàn)爭場面的
詩歌
。此詩用濃艷斑駁的色彩描繪悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面,奇異的畫面準確地表現(xiàn)了特定時間、特定地點的邊塞風光和瞬息萬變的戰(zhàn)爭風云。首聯(lián)寫景又寫事,渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢,并借日光顯示守軍威武雄壯;頷聯(lián)從聽覺和視覺兩方面渲染戰(zhàn)場的悲壯氣氛和戰(zhàn)斗的殘酷;頸聯(lián)寫部隊夜襲和浴血奮戰(zhàn)的場面;尾聯(lián)引用
典故
寫出將士誓死報效國家的決心。全詩意境蒼涼,格調悲壯,具有強烈的震撼力和藝術魅力。
詩共八句,前四句寫日落前的情景。首句既是寫景,也是寫事,成功地渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。“黑云壓城城欲摧”,一個“壓”字,把敵軍人馬眾多,來勢兇猛,以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等,淋漓盡致地揭示出來。次句寫城內的守軍,以與城外的敵軍相對比,忽然,風云變幻,一縷日光從云縫里透射下來,映照在守城將士的甲衣上,只見金光閃閃,耀人眼目。此刻他們正披堅執(zhí)銳,嚴陣以待。這里借日光來顯示守軍的陣營和士氣,情景相生,奇妙無比。據(jù)說王安石曾批評這句說:“方黑云壓城,豈有向日之甲光?”楊慎聲稱自己確乎見到此類景象,指責王安石說:“宋老頭巾不知詩。”(《升庵詩話》)其實藝術的真實和
生活
的真實不能等同起來,敵軍圍城,未必有黑云出現(xiàn);守軍列陣,也未必就有日光前來映照助威,詩中的黑云和日光,是詩人用來造境造意的手段。三、四句分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛。時值深秋,萬木搖落,在一片死寂之中,那角聲嗚嗚咽咽地鳴響起來。顯然,一場驚心動魄的戰(zhàn)斗正在進行。“角聲滿地”,勾畫出戰(zhàn)爭的規(guī)模。敵軍依仗人多勢眾,鼓噪而前,步步緊逼。守軍并不因勢孤力弱而怯陣,在號角聲的鼓舞下,他們士氣高昂,奮力反擊。戰(zhàn)斗從白晝持續(xù)到黃昏。詩人沒有直接描寫車轂交錯、短兵相接的激烈場面,只對雙方收兵后戰(zhàn)場上的景象作了粗略的然而極富表現(xiàn)力的點染:鏖戰(zhàn)從白天進行到夜晚,晚霞映照著戰(zhàn)場,那大塊大塊的胭脂般鮮紅的血跡,透過夜霧凝結在大地上呈現(xiàn)出一片紫色。這種黯然凝重的氛圍,襯托出戰(zhàn)地的悲壯場面,暗示攻守雙方都有大量傷亡,守城將士依然處于不利的地位,為下面寫友軍的援救作了必要的鋪墊。
后四句寫馳援部隊的活動。“半卷紅旗臨易水”,“半卷”二字含義極為豐富。黑夜行軍,偃旗息鼓,為的是“出其不意,攻其不備”;“臨易水”既表明交戰(zhàn)的地點,又暗示將士們具有“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”那樣一種壯懷激烈的豪情。接著描寫苦戰(zhàn)的場面:馳援部隊一迫近敵軍的營壘,便擊鼓助威,投入戰(zhàn)斗。無奈夜寒霜重,連戰(zhàn)鼓也擂不響。面對重重困難,將士們毫不氣餒。“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。”黃金臺是戰(zhàn)國時燕昭王在易水東南修筑的,傳說他曾把大量黃金放在臺上,表示不惜以重金招攬?zhí)煜率。詩人引用這個故事,寫出將士們報效朝廷的決心。
一般說來,寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面不宜使用表現(xiàn)?艷色彩的
詞語
,而李賀這首詩幾乎句句都有鮮明的色彩,其中如金色、胭脂色和紫紅色,非但鮮明,而且?艷,它們和黑色、秋色、玉白色等等交織在一起,構成色彩斑斕的畫面。詩人就象一個高明的畫家,特別善于著色,以色示物,以色感人,不只勾勒輪廓而已。他寫詩,絕少運用白描手法,總是借助想象給事物涂上各種各樣新奇濃重的色彩,有效地顯示了它們的多層次性。有時為了使畫面變得更加鮮明,他還把一些性質不同甚至互相矛盾的事物揉合在一起,讓它們并行錯出,形成強烈的對比。例如用壓城的黑云暗喻敵軍氣焰囂張,借向日之甲光顯示守城將士雄姿英發(fā),兩相比照,色彩鮮明,愛憎分明。李賀的詩篇不只奇詭,亦且妥帖。奇詭而又妥帖,是他詩歌創(chuàng)作的基本特色。這首詩,用?艷斑駁的色彩描繪悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面,可算是奇詭的了;而這種色彩斑斕的奇異畫面卻準確地表現(xiàn)了特定時間、特定地點的邊塞風光和瞬息變幻的戰(zhàn)爭風云,又顯得很妥帖。惟其奇詭,愈覺新穎;惟其妥貼,則倍感真切;奇詭而又妥帖,從而構成渾融蘊藉富有情思的意境。這是李賀創(chuàng)作詩歌的絕招,他的可貴之處,也是他的難學之處。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/shiju/1166506.html
相關閱讀:
詠史原文_翻譯和賞析_龔自珍古詩
戰(zhàn)國策?魏四?為魏謂楚王
張祜《贈內人》原文翻譯及賞析
陶淵明《與殷晉安別》原文及翻譯 賞析
日出而作,日入而息
上一篇:
列子學射文言文翻譯 道理
下一篇:沒有了
相關主題
列女傳?卷二?賢明傳原文及翻譯
天生我才必有用,千金散盡還復來
姻姻和她她_詩歌鑒賞
老虎_詩歌鑒賞
描寫登高望遠的詩句_詩句大全
一聲何滿子,雙淚落君前
鄭畋的詩詞全集
杜牧《贈別?其二》原文及翻譯賞析
曾鞏《醒心亭記》原文翻譯及賞析
文天祥《旅懷》原文翻譯及賞析
推薦閱讀
宋史?李心傳傳原文翻譯
宋史?李心傳傳原文 李心傳,字微之,宗正寺簿舜臣之子也。慶元元年薦于鄉(xiāng),既下第,絕意不……
曹丕《浮淮賦》原文及翻譯
曹丕《浮淮賦》原文 溯淮水而南邁兮,泛洪濤之湟波。仰?岡之崇阻兮,經東山之曲阿。浮飛舟……
高適的詩全集 高適的送別詩 高適的邊塞詩
高適的詩題材廣泛,內容豐富,現(xiàn)實性較強。主要有以下幾類: 高適的邊塞詩 高適的邊塞詩成……
宋史?萬俟?傳原文翻譯
宋史?萬俟?傳原文 萬俟?字元忠,開封陽武縣人。登政和二年上舍第。調相州、潁昌府教授,歷……
凱利班談論塞提柏斯或島上的自然神學_詩
凱利班談論塞提柏斯或島上的自然神學 [英國]勃朗寧 你想我恰和你一樣 〔這正是白天最熱時,……
相關閱讀
史記?伍子胥列傳原文及翻譯
后漢書?耿恭傳
美人賦原文及翻譯
周邦彥《渡江云?晴嵐低楚甸》原文翻譯及
杜甫《花鴨》原文及翻譯 賞析
落日照大旗,馬鳴風蕭蕭--杜甫《后出塞》
鹽鐵論?卷六?散不足第二十九
囚徒之歌_詩歌鑒賞
王維傳原文及翻譯
孔子家語?相魯原文及翻譯
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
Copyright(C)
逍遙右腦
All Rights Reserved