6的乘法口訣

內(nèi)容：
教科書第61頁例71和“做一做”，練習(xí)十三第1～3題。
目的：
1、 使學(xué)生知道6的乘法口訣的，初步記住 6的乘法口訣。
2、 能夠正確而比較熟練的運(yùn)用6 的乘法口訣。
3、 通過訓(xùn)練進(jìn)一步提高形式的推理能力和良好的思維習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、初步掌握6 的乘法口訣。
2、能夠正確而比較熟練的運(yùn)用6 的乘法口訣。
3、結(jié)合練習(xí)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育：教育學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡。
教學(xué)過程:：
一．課前我先學(xué)
學(xué)一學(xué)：
加法 乘法 口訣
6+6＝12 2×6＝12或6×2＝12 二六得十二

試一試：
6+6+6＝ 或

6+6＋6+6＝ 或

6+6+6+6+6＝ 或
二．課堂交流。
三、 鞏固練習(xí)
課本61頁“做一做”
背口訣，對(duì)口令
四、課堂作業(yè)
課本練習(xí)十三的第1、2題。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/49435.html

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