梅花
鄰居陳老師家來了兩位從美國回來的親人??陳老師的兒子和孫女梅花。
梅花很喜歡和我在一起�！�我到廚房洗碗，她就幫我遞碗筷；我到院里澆花，她總幫我提水；看電視節(jié)目時，她總挨在我座位旁……就這樣，鄰居們都說我和她是“雙胞胎”了。‖和梅花在一起是很愉快的，她告訴過我很多美國的事情。我奇怪，梅花從小生長在美國，卻能說一口流利的中國話。有一天我向她問了這個問題，梅花興奮地回答：“我是中國人，我怎么能忘掉祖國的語言呢?”我又問：“你不是從小就生活在美國嗎？你怎么是中國人呢？”梅花不高興了，一下子變得嚴(yán)肅起來，說：“我爺爺、爸爸都是中國人，我怎么不是中國人呢？”看她的臉色，我知道她生氣了。第二天，聽陳老師說，梅花哭了，邊哭還邊嘀咕著要留在中國做中國人。
一天下午，我正要寫作文，忽然聽到梅花的哭訴：“我不去，就是不去！我要留在中國……”我明白了她哭鬧的原因，但不知怎么辦才好。她平時對我說過要留在中國讀書，我多么希望她能留下啊！
這時，我立刻激動地在草稿紙上寫下了作文題《梅花》。文章是這樣開頭的：親愛的祖國，您的兒孫是多么熱愛您！
1.填空題。
文章第2自然段第1層和第2層是（ ）關(guān)系；第2層的幾個句子之間是（ ）關(guān)系。
正確答案：并列 因果
2.讀下面的句子，聯(lián)系文章說明哪個句子好？為什么好？
（1）我多么希望他能留下��！
（2）我希望她能留下。
參考答案：第（1）個，因?yàn)楦袊@句語氣比陳述句強(qiáng)！
3.寫出描寫梅花神態(tài)的詞語。
、、
參考答案：嚴(yán)肅 ; 興奮 ; 生氣

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