活動目標：
1、在了解人物不同面部表情的基礎上，嘗試運用橡皮泥創(chuàng)造性的表現(xiàn)一張有趣的臉。
2、運用團、搓、壓、捏、拉等多種技能表現(xiàn)頭部的五官、發(fā)型等豐富臉部特征。
3、嘗試借助輔助小工具，大膽想象、體驗泥塑活動的樂趣。
活動準備：
人手一份橡皮泥、輔助工具（小刀、牙簽）
活動過程：
一、通過變臉游戲，感受人物表情的多樣性。
1、 出示人物表情圖：今天我給大家?guī)砹艘粡堄腥さ恼掌�，我們一起來看一看�?/p>
�。�1）圖上的小朋友在干什么？做鬼臉。
�。�2）總結(jié)：你會做鬼臉嗎，我們一起做一做，玩一個變臉游戲。
�。�3）鼓勵幼兒隨著音樂進行游戲，鼓勵幼兒和同桌的小朋友面對面變臉，感受臉部表情的多樣性。
2、教師總結(jié)：我們的眼睛、嘴巴變一變，就會變化出不同的表情。以前我們都是用比筆畫一畫有趣的臉，今天我們要換一種方法，挑戰(zhàn)一下用橡皮泥做一張有趣的臉，可以怎么做呢？
3、幼兒觀察后回答：需要做一個大大的臉、然后是頭發(fā)和五官。
二、嘗試運用團、搓、壓、拉、捏的方法塑造出臉表現(xiàn)出臉部的五官。
1、引導幼兒遷移以往經(jīng)驗，可以團圓、壓扁的方法表現(xiàn)大大的臉，同時臉型上有所變化和創(chuàng)新。
2、臉型完成了，我們還需要做什么？
3、還需要做五官和頭發(fā)，那好誰會做眼睛？
4、重點討論眼睛的做法，鼓勵幼兒運用多種方法制作眼睛，教師在幼兒討論的基礎上進行總結(jié)。
5、遷移經(jīng)驗，用做眼睛的方法，可以來做鼻子和嘴巴和發(fā)型嗎？
6、展示教師欣品，引導幼兒欣賞，幫助幼兒豐富制作經(jīng)驗。
7、作品欣賞完了，接下來要請小朋友一起來發(fā)揮想象、設計一張有趣的臉。
三、幼兒進行泥工活動，教師指導。
1、提醒幼兒在制作五官的過程中注意五官的位置。
2、作品表面盡量要光滑一些。
3、鼓勵幼兒大膽展開想像在人臉部的表情和發(fā)型上做一些創(chuàng)新和變化。
四、評價活動。
1、鼓勵幼兒展示作品，并互相欣賞幼兒作品。
2、教師對有創(chuàng)意和表現(xiàn)好的小朋友予以表揚，并對一些作品出現(xiàn)的問題予以建議。
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