活動(dòng)目標(biāo)：1、觀察畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒用比較完整的句式描述自己對(duì)畫(huà)面的理解。2、理解詩(shī)歌內(nèi)容，知道小猴哭鼻子的原因，培養(yǎng)孩子與同伴友好游戲的 習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)象聲詞：嘭、哇。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

兒歌畫(huà)面，字卡“車”

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀察圖片

1、小朋友仔細(xì)看看書(shū)上這幅圖，圖上有誰(shuí)在干什么？

2、圖上共有幾只小猴子呢？毛毛蟲(chóng)在干什么？它是什么表情？（引導(dǎo)幼兒用兒歌中的句子回答：兩只小猴子）

3、兩只小猴子在干什么？（認(rèn)讀“車”）

4、兩只小猴子開(kāi)著小車子發(fā)生了什么事情？

5、什么碰車了？車子碰車子會(huì)發(fā)出什么聲音？我們一起來(lái)學(xué)學(xué)車子碰車子的聲音。

6、碰車了，小猴子會(huì)怎么樣？小猴子哭鼻子會(huì)發(fā)出什么樣的聲音？我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小猴哭鼻子的聲音。

二、欣賞兒歌

1、朱慶坪叔叔把猴子開(kāi)車子的事情編成了一首好聽(tīng)的兒歌，兒歌的名字就叫《猴子開(kāi)車子》請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)兒歌里說(shuō)了什么。

2、教師朗誦兒歌，提問(wèn)：兒歌的名字叫什么？?jī)焊枥镎f(shuō)了些什么？誰(shuí)還聽(tīng)到了和別人不一樣的。

3、教師再次朗誦兒歌，提問(wèn)：兒歌的名字叫什么？你最喜歡兒歌的哪一句，說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

三、團(tuán)結(jié)友愛(ài)

1、小朋友，你們喜歡兒歌里的兩只小猴子嗎？為什么？（引導(dǎo)幼兒理解猴子在游戲中沒(méi)有注意安全和謙讓）

2、我們小朋友在和朋友做游戲的時(shí)候要注意什么？

3、教育幼兒在與同伴的游戲中要做到：注意安全，互相謙讓，共同分享，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。效果分析：

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