小班語(yǔ)言活動(dòng)：風(fēng)的家

教學(xué)目標(biāo)：1.熱愛大自然，對(duì)自然現(xiàn)象感興趣。
2.喜歡閱讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌蘊(yùn)含的關(guān)愛之情。
3.初步接觸重點(diǎn)字詞：風(fēng)、家、門。
教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、音帶、大字卡鈴鼓
教學(xué)過(guò)程：一導(dǎo)入
小朋友你們知道為什么頭發(fā)在動(dòng)么？風(fēng)吹在臉上有什么感覺？看看外面，你們還在哪里發(fā)現(xiàn)了風(fēng)？
二教師出示掛圖：1.幼兒觀察、猜想圖片的意思。
提問(wèn):你在圖上看到了什么？圖上小朋友在做什么？說(shuō)什么？
2.教師播放詩(shī)歌兩遍，幼兒欣賞。
3.是有共同交流、分享
提問(wèn)：詩(shī)歌里有誰(shuí)？大風(fēng)在干嘛？教師出示大字卡“風(fēng)”
4.大風(fēng)找到家了么？誰(shuí)在幫助它？小朋友是怎樣做的？怎樣說(shuō)的？教師出大字卡“家”、“門”
　　　　�。�.教師發(fā)書，幼兒自主閱讀。
　　　　　　引導(dǎo)幼兒理解詩(shī)歌情節(jié)，提醒幼兒注意閱讀的常規(guī)。
　　　　　三.交流討論
　　　　　　提問(wèn)：大風(fēng)找不到媽媽，它會(huì)怎么樣？小朋友為什么要幫助大風(fēng)找家？大風(fēng)有了家，心情是怎樣的？
結(jié)束活動(dòng)：教師朗讀詩(shī)歌，幼兒根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容嘗試做出相應(yīng)的動(dòng)作、表情。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1140413.html

相關(guān)閱讀：小班語(yǔ)言教案 相親相愛
小班下冊(cè)語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué) 踩水花
小班語(yǔ)言教案：米皮皮的魔棒
小班語(yǔ)言教案：一只小鳥叫喳喳
幼兒園小班語(yǔ)言教案《小蛇多多》