幼兒園中班健康教案

　　設計意圖：
　　幼兒想象力豐富，辨別事物的能力還比較薄弱，容易受影響。“怕黑、不敢獨睡”成了普遍孩子的心理障礙。為了幫助幼兒克服對黑夜恐懼的心理，逐步培養(yǎng)幼兒從小獨睡的良好習慣。因此我設計健康活動——“我真勇敢”。
　　活動目標：
　　1、感受黑夜的美好,鼓勵幼兒自己睡，幫助幼兒克服怕黑的心理障礙。
　　2、培養(yǎng)幼兒從小獨睡的好習慣，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
　　3、在游戲中體驗好奇、擔心、向往、希望等多種情感、培養(yǎng)幼兒勇敢，不怕困難，樂于接受挑戰(zhàn)等心理品質(zhì)。
　　活動準備：
　　1.材料準備：
　�、賄CD：《大頭兒子小頭爸爸》、“黑夜的美景（螢火蟲的背景音樂）”；搖籃曲
　�、谡诠獠肌⑶榫皠�(chuàng)設：《找小貓》
　　2.場地準備：
　　布置“黑洞”
　　活動指導：
　�。ㄒ唬�、談話引入、欣賞夜景，感受黑夜的美好
　　(請幼兒欣賞一段VCD，請小朋友看看那是哪里的夜景）
　　交流討論 ：
　　1、這是哪里的夜景？美不美？你們喜歡嗎？(南靖江濱公園夜景真美，隨機向幼兒滲透愛家鄉(xiāng)的情感教育)
　　2、這么美的夜晚你會做什么？ （散步、在江濱公園玩等等，散步完回來做什么呢？睡覺）
　　3、你是自己睡嗎？還是和誰睡？（請個別幼兒說說，表揚自己睡的小朋友）
　�。ǘ�）、觀看VCD，知道黑夜并不可怕
　　1、播放故事《大頭兒子小頭爸爸》前一節(jié)。（小朋友看一段故事，想想大頭兒子睡覺的時候為什么害怕？）
　　討論：大頭兒子睡覺的時候為什么害怕？
　　2、播放第二節(jié)，留下懸念。
　�。▼寢尭嬖V大頭兒子可能是風吹的聲音，(真是風吹的聲音嗎?)大頭兒子想了解到底是怎么回事?
　　半夜起來拿著照相機把真相拍了起來. 猜猜閣樓上的怪物到底是什么?
　　討論：半夜里發(fā)生了什么事情？
　　3、觀看結(jié)果，了解真相。
　　討論：怪物可能是什么呢？（原來那怪物是老鼠，大頭兒子知道真相后，自己獨睡了。）
　�。ㄈ�）、共同小結(jié)、培養(yǎng)幼兒從小獨睡的好習慣。
　　A：平時小朋友聽到風吹的聲音,打雷下雨聲,走路的腳步聲、、、等等，小朋友用不用害怕（不用）。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1144580.html

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