大班結(jié)構(gòu)活動(dòng)：美麗的青花瓷

活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知青花瓷瓶的外形特征，嘗試在橢球體等立體圖形的基礎(chǔ)上，建構(gòu)表現(xiàn)青花瓷瓶。
2、能大方地用語(yǔ)言描述青花瓷瓶的外觀，感受青花瓷的美。
3、能積極地參與建構(gòu)活動(dòng)，體驗(yàn)自己與同伴共同成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt、雪花片、半成品、展臺(tái)、音樂
活動(dòng)過程：
（一）欣賞各種各樣的青花瓷，感知青花瓷瓶的外形特征
1、出示ppt，引導(dǎo)幼兒觀察
師：最近我們開展了青花瓷韻的主題活動(dòng)，我們共同收集了許多青花瓷瓶。
今天老師也帶來了許多青花瓷瓶，它們的外形是什么樣的？你最喜歡哪一款？
（幼兒觀察講述，教師注意引導(dǎo)幼兒從瓶口、瓶頸、瓶肚、瓶底來觀察。）
師幼共同小結(jié)：原來青花瓷瓶是藍(lán)白相間的，上面有許多的花紋裝飾。有的瓶口圓圓的小小的、像圓柱體，瓶頸有的是細(xì)長(zhǎng)的，像長(zhǎng)方體，有的瓶身肚子大大的，像個(gè)橢球體，有的瓶底像半球體，造型非常美，千姿百態(tài)。
2、拓展幼兒的思維
教師：前段時(shí)間我們還去了瓷器城參觀，你還見過哪些獨(dú)特的青花瓷？
鼓勵(lì)幼兒大膽講述
（二）幼兒建構(gòu)，教師觀察指導(dǎo)
1、師：今天我們都來做巧手匠，用雪花片來建構(gòu)一個(gè)青花瓷瓶，比比看誰(shuí)最有創(chuàng)意，能建構(gòu)出造型非常美的青花瓷瓶。
2、師：你想建構(gòu)一個(gè)什么樣的青花瓷瓶呢？（鼓勵(lì)幼兒自由說一說）
3、幼兒自主建構(gòu)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，添加青花瓷瓶的把子、底座等部位。
（三）活動(dòng)評(píng)價(jià)
1、個(gè)別幼兒介紹自己的作品
教師：今天我們都是能工巧匠，建構(gòu)出了造型不一，非常漂亮的青花瓷瓶，真棒！你插的青花瓷瓶是什么樣的？
延伸：鼓勵(lì)幼兒在區(qū)域中繼續(xù)建構(gòu)造型不一的青花瓷壺等。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1144857.html

相關(guān)閱讀：有趣的轉(zhuǎn)動(dòng)
大班活動(dòng)：魔法奶奶的電話
家園共育 共享快樂??家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)
大班教育活動(dòng)：春天小使者
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)備課