活動目標(biāo):
　　學(xué)習(xí)兒歌，理解內(nèi)容，能流暢地背誦，感受家庭中親情的溫暖。
　　活動準(zhǔn)備：
　　教學(xué)圖片和全家合影照片。
　　活動過程:
　　1.看照片，感受家庭中親情的溫暖，請幼兒拿著照片，說說家中都有誰。教師提問:小朋友，照片上都有誰？(孩子們會說有爺爺~奶奶……)
　　2.幼兒相互欣賞照片并介紹自己家中的成員。教師:請小朋友相互欣賞小朋友的全家照，并向小友介紹自己的家人。
　　3.看圖片，學(xué)習(xí)兒歌，教師出示兒歌圖片，有感情地朗誦兒歌，幼兒欣賞。教師提問:兒歌的名字是什么？兒歌里都有誰？教師配上動作，朗誦兒歌，教師提問:你有一個什么樣的家？爺爺奶奶對你怎么樣？爸爸媽媽怎樣對你的？(很愛我)大家在一起是怎樣的情景(高高興興，很快樂！) 幼兒看圖片，跟教師一起說兒歌。老師大聲說，幼兒小聲說。幼兒大聲說，教師小聲說。分男，女二組朗誦兒歌。
　　4.教師提問:小朋友都有一個幸福的家，家里人都很愛小朋友，那么小朋友應(yīng)該怎樣對待爺爺~奶奶呢？怎樣對待爸爸媽媽，？你能為他們做些 什么？(幼兒，自由回答)。
　　5.教師小結(jié):小朋友都有一個幸福的家，我們要尊敬長輩，幫他們做一些力所能及的事，做一個懂禮貌，愛勞動的好孩子。
　　6.請幼兒聽音樂《我有一個幸福的家》一起哼唱著歌曲結(jié)束。
　　7.活動延伸:幼兒可把兒歌有感情地朗誦給家人聽，可以學(xué)唱歌曲《我有一個幸福的家》

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