逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒托班教案，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。
　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、樂(lè)意參與感知大小的活動(dòng)，學(xué)習(xí)按大小匹配瓶蓋。
　　2、學(xué)習(xí)揀豆子、擰瓶蓋，發(fā)展小肌肉動(dòng)作。
　　3、喜歡聽各種聲音，積累對(duì)聲音的體驗(yàn)。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：教、學(xué)具準(zhǔn)備
　�。�1）動(dòng)物果奶瓶、娃娃果奶瓶（大、小兩種）數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。
　�。�2）各種飲料瓶數(shù)量與幼兒人數(shù)相等。
　�。�3）豆類、塑料小魚、木珠、硬幣等。
　　活動(dòng)過(guò)程：
　　1、幼兒嘗試匹配瓶蓋。
　�。�1）引導(dǎo)幼兒向客人老師問(wèn)好。（客人老師好）
　　師：今天瓶寶寶來(lái)和我們做游戲了，咦，瓶寶寶的帽子到哪兒去了？我們來(lái)幫它們找一找，找到以后給它戴上去。
　�。�2）幼兒嘗試蓋瓶蓋，教師巡回觀察指導(dǎo)（你這個(gè)帽子合適嗎？你覺(jué)得怎樣？再換一個(gè)試試）
　　請(qǐng)兩位幼兒上來(lái)。
　　師：他們倆的瓶寶寶有什么不一樣�。浚ù笮〔灰粯�，一個(gè)大、一個(gè)�。�
　　大瓶寶寶應(yīng)該戴什么帽子？（大帽子）小瓶寶寶應(yīng)該戴什么帽子？（小帽子）
　　師：瓶寶寶都找到帽子了，瓶寶寶說(shuō)謝謝你們，讓我們來(lái)抱抱瓶寶寶，親親它，讓它們躺在你的腿上睡會(huì)兒覺(jué)。
　　2、裝物品，搖一搖，感知聲音。
　�。�1）師：聽，我的瓶寶寶開始唱歌了，你們的會(huì)唱嗎？（教師搖裝有豆子的瓶子）我的瓶寶寶為什么會(huì)唱歌呢？
　　師：讓我們來(lái)看一看，擰擰，擰開來(lái)。
　　師：哦，你們看，是什么呀？（豆子）原來(lái)瓶寶寶吃了豆子呀。
　　教師喂豆子：“瓶寶寶，吃豆子，一口一口吃豆子。”
　�。�2）幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。
　　請(qǐng)你們也來(lái)喂瓶寶寶吃豆子，讓瓶寶寶唱歌吧。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1185112.html

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