小班綜合:靈巧的手活動目標:1、知道每個手指的名稱,感知手的特點。2、學習用小手做事情,感受雙手本領大。活動準備:1、疊被子、疊毛巾、拍球等活動內容的課件。2、手的模型、一家人的紙偶。活動過程:一、玩手指游戲1、手指游戲:小蟲走路2、小結:剛才我們做了手指游戲。和小班的時候比,我們的手指變得越來越靈巧了,用手做的事情也越來越多。今天我們就一起來認識一下自己的手。(出示漢字“手”)二、認識手,感知手的特點1、觀察手指:發(fā)現(xiàn)手的秘密。說說每個手指的名字。2、重點提問:你們發(fā)現(xiàn)小手有什么秘密嗎?3、小結:小手上有五個手指,他們是大拇指、食指、中指、無名指、小指。手指上還有指甲,手掌上還有許多的細紋。4、出示手的模型5、重點提問:如果五個手指是一家,它們像家里的誰?為什么?6、小結:五個手指是一家,少了誰都不行。相親相愛、相互配合可以做好更多的事情。三、感受小手的本領,給靈巧的小手拍照1、觀看ppt。2、重點提問:他們在用小手干什么?哪些活動你會?哪些活動你準備學?2、給自己的小手拍照(1)將自己的手描畫在色紙上,沿著輪廓剪下,看看是否能剪完整。活動建議:教師可以在平時玩一些手指游戲,幫助孩子進一步的了解手指的靈巧和有趣。
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