小班語言活動：故事真好聽《好吃的餅干》
活動準備：正方形、圓形的餅干若干
活動過程：
1、老師與寶寶面對面而坐，用看看、講講、問問的方式閱讀圖書：“誰買回了餅干？”熊哥哥、弟弟、妹妹想吃什么的餅干？熊媽媽吃到了餅干了嗎？”是誰給他的？”

2、表演故事，老師扮演熊媽媽手拿餅干，寶寶扮演熊寶寶，熊寶寶逐一說：“我想吃方方的餅干，熊媽媽就發(fā)給他相應(yīng)的餅干。

觀察要點：寶寶如何表述自己想吃什么形狀的餅干。

用短句說：“我想吃方方的餅干，或圓圓的餅干或其他。

附：故事：好吃的餅干

熊媽媽買了許多好吃的餅干，有方方的餅干，還有圓圓的餅干。熊哥哥對媽媽說：“媽媽，我要吃一塊方方的餅干”。媽媽給了熊哥哥一塊方方的餅干。熊弟弟迫不及待的對媽媽說：“媽媽，我要吃一塊圓圓的餅干�！眿寢尳o了熊弟弟一塊圓圓的餅干。熊媽媽轉(zhuǎn)身問熊妹妹：“你想吃什么形狀的餅干呀？”熊妹妹想了想，輕輕地告訴媽媽：“媽媽，我要吃一塊方方的餅干，還要吃一塊圓圓的餅干。”熊妹妹遞給媽媽一塊圓圓的餅干，自己吃一塊方方的餅干。啊嗚啊嗚，餅干真甜，大家吃的真開心。

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