小班科學(xué)活動:奇怪的冰
活動目標:
1、感知冰的特征,知道冰塊是水變的,冰又能變成水。
2、運用工具探索冰的融化,知道冰與水的區(qū)別!
3、激發(fā)幼兒對冰塊的興趣!
活動準備:
1.每人一小塊冰,每人一塊有小鳥的冰!
2.幾盆熱水、抹布、小積木!
活動過程:
一、情景導(dǎo)入,人手一塊小冰,感知冰的特性
師:有一群可愛的小鳥想找小朋友做游戲,可是天氣太冷了它們被凍在了這個小房子里?
1.請你來看一看,猜猜這個特別的小房子是用什么做的?它是什么樣的?
2.你還可以摸一摸,有什么感覺?你覺得它像什么?(啟發(fā)幼兒說出冷冷的、冷冰冰的、光滑的、硬硬的、沒有顏色、透明的等等。)
二、幼兒自選工具,分組探究,感知冰的變化
師:現(xiàn)在,我們一起來拯救小鳥吧!音樂結(jié)束不管你有沒有成功,請你都回到前面來。
組一:兩盆熱水和小杯子
組二:5根毛巾
組三:小錘子,積木若干
教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒關(guān)注冰與水的關(guān)系。
三、交流冰中取物的經(jīng)驗
師:你是用什么方法來拯救小鳥的?(敲碎、讓它化掉、熱水里、陽光下、毛巾捂一捂)
師幼小結(jié):冰是可以融化在水里的,融化之后就是水,它和水一樣無色透明,但冰是固體,水是可以流動的液體。
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