中班語言活動：樹葉耳朵

活動目標：1，了解故事中主要內(nèi)容，蹙額著用故事中的語言回答問題。

2，根據(jù)故事情節(jié)進行排列，說出樹葉長“耳朵”的過程。

活動準備：圖片、操作包

活動重點：能排列出樹葉長“耳朵”的過程

活動難點：能用故事中的語句回答問題

活動過程：

一，春天是怎樣的季節(jié)？

1，引導(dǎo)幼兒用一句話描述春天

小結(jié)：春天是萬物生長的季節(jié)，是萬物復(fù)述的季節(jié)。

春天到處鮮花盛開，桃紅柳綠、彩蝶飛舞、讓人感到春光明媚，心曠神怡。

二，故事“樹葉小耳朵”

1，聽賞故事，了解故事內(nèi)容

2，提問：故事中講的是什么事情？這件事情發(fā)生在什么季節(jié)？

你是從哪里聽出來的？

3，出示四張圖片觀察講述，進行排列

提問：·這四張圖片上的樹長得怎樣？有什么不同

4，討論這四張圖的排列順序應(yīng)該怎樣？為什么?

小結(jié)：春天是一個生長的季節(jié)，原來光禿禿的小樹，沐浴著陽光和春雨，先長出了嫩綠的嫩芽，漸漸地這些嫩芽變成了綠色的小樹葉，就像樹上的小耳朵。最后樹上開出了美麗的花，引來聊蝴蝶和蜜蜂。

5，小朋友操作，再聽錄音

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/1325770.html

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