一、設(shè)計背景

我園是一個“繪本”閱讀底蘊較為豐厚的幼兒園，每個班級都有自己的“繪本閱讀區(qū)”。區(qū)域活動、課間、午飯過后……只要有空余的時間，孩子們就會主動地拿起閱讀區(qū)里自己喜歡的繪本，如癡如醉地“啃”起來。其中，繪本《首先有一個蘋果》尤為受到了孩子們的喜愛。

這又是伊東寬老師的一本經(jīng)典繪本。在這本繪本中，他很巧妙地把原本枯燥乏味的數(shù)字融入了形象生動的故事中，以一種既好玩又有趣的方式表達(dá)了數(shù)字的概念，符合孩子形象化的思維方式。細(xì)細(xì)讀來，里面還涵蓋了比多少、數(shù)序、10以內(nèi)的加減法等等內(nèi)容。而本學(xué)期，大班的科學(xué)活動就有這些內(nèi)容。鑒于孩子們?nèi)绱讼矚g繪本，也因為這本繪本的價值所在，于是，我嘗試將科學(xué)和繪本兩大內(nèi)容相結(jié)合，設(shè)計了這節(jié)大班的綜合活動《首先有個蘋果》。

二、活動實錄

（一）活動目標(biāo)：

1、熟記繪本角色，感知數(shù)的數(shù)量及其遞進(jìn)關(guān)系。

2、仔細(xì)觀察畫面內(nèi)容，并能大膽表述。

（二）活動準(zhǔn)備

繪本ppt、從1到9的圖片。

（三）、活動過程：

一、導(dǎo)入

師：今天，我?guī)�來了一本有趣的繪本，我已經(jīng)把它做成了一個小小的動畫片�，F(xiàn)在我們就開始看吧，看的時候要記得動腦筋哦!

（評析：導(dǎo)入部分非常直接，以小朋友們最喜歡的繪本導(dǎo)入，一下子就能引起幼兒活動的興趣。）

二、播放ppt,理解繪本內(nèi)容

(一)、看看做做，了解繪本的前半部分內(nèi)容

1、(圖1)：你看到了什么?樹上會有什么呢?(幼兒自由講述)

2、(圖2)：看!樹上首先有一個蘋果。 “首先”是什么意思呢?

幼1：排在第一個就是首先。

幼2：我知道，就是最先出來的。……

小結(jié)：首先就是最先、第一個的意思。

這是一個什么樣的蘋果?

活動《動物絕對不能穿衣服》教學(xué)研討
大班活動設(shè)計：未來的車

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/264206.html

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