【活動目標】 1、體驗一分鐘的魔力,知道一分鐘很短,但可以做很多有意義的事情。 2、了解時間的重要性,懂得珍惜時間。 【活動準備】 穿珠、雪花片、炮彈積木若干;磁帶、錄音機。 【活動過程】 一、導入活動。 1、師:你知道一分鐘是多久嗎?那讓我們一起來靜靜地感受一下一分鐘是多久吧? 2、好,一分鐘到了,原來秒針從這里開始,走一圈又回到這里,就是一分鐘。 二、體驗一分鐘很短,但是可以做很多事情。 1、師:那么一分鐘可以做些什么事情呢?現(xiàn)在老師就給你一分鐘時間,去后面的桌上選擇一樣你喜歡的玩具玩。教師觀察。 2、好,一分鐘到了,請你拿著你的玩具回座位。提問:一分鐘里你玩到了嗎?你玩了什么?(幼兒交流) 3、根據(jù)幼兒的交流提問:為什么在相同的時間里,有的人玩的很好,插了許多雪花片,穿了許多珠珠,有的人只玩了一點點,還有的人卻沒玩到呢? 4、小結(jié)幼兒回答:原來有些小朋友他一開始就想好了,而且認真的玩,就玩的好玩的多。 5、好,現(xiàn)在老師再給你一分鐘機會,你剛才玩的是什么,請你再去玩一玩。 6、請幼兒交流:你跟第一次比玩的怎么樣?怎么會這樣子的呢? 7、小結(jié):其實,短短的一分鐘里,只要你想好了,認真的去做了,還是可以做很多事情的。 三、了解時間的重要性,知道珍惜時間。 1、師:你知道嗎?還有許多人在短短的時間里,做了很多很多了不起的事。出示劉翔跨欄圖片,問:他是誰?他在干什么? 師介紹:這是一位世界冠軍,叫劉翔,他參加跑步比賽,在短短的幾秒鐘里,劉翔只比人家快了一點點,終于奪得了金牌,為祖國爭了光,真了不起,一起鼓掌表揚。 2、還有哪些人在短短的時間里做了了不起的事,我們來看看他們是誰?在做什么呢?請你和旁邊的小朋友一起說一說吧! 圖一:消防隊員在救火; 圖二:醫(yī)生在搶救病人; 圖三:營救困在屋頂上的老人。 3、總結(jié):時間是非常寶貴的,我們大家都要珍惜每一分鐘時間,這樣才能學到更多的本領(lǐng)。 四、結(jié)束部分。 接下來老師給你寶貴的一分鐘,請你跟著音樂一起唱唱跳跳吧。
小班數(shù)學教案《三只熊》 沒有了
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