活動目標

　　通過自選各種形式的材料，用幼兒自己的方是來表達對數(shù)字1的認識。

　　通過多種形式的活動，豐富幼兒對數(shù)字1的感性經(jīng)驗，提高幼兒參與數(shù)學活動的興趣。

　　活動準備

　　1的數(shù)字卡片、數(shù)字1的火車頭飾、

　　活動過程

　　1、教師出示1個水瓶，引導幼兒用數(shù)字1來表示。？

　　2、教師在出示一個蘋果，讓幼兒來表示，這樣可以給幼兒建立數(shù)字“1”的概念。

　　3、出示數(shù)字“1”讓幼兒來觀察“1”還可以表示什么？

　　4、提問：數(shù)字“1”像什么？1像鉛筆細又長

　　5、游戲：

　　數(shù)個幼兒頭戴數(shù)字1的頭飾分別做火車頭，其他幼兒來乘火車。

　　活動延伸

　　在爸爸媽媽的陪同下，在眾多數(shù)字中找“1”。

 >> 托班數(shù)學教案 書寫數(shù)字1

 >> 托班數(shù)學活動 幼兒園里的1和許多

 >> 托班數(shù)學教案 認識數(shù)字2

 >> 托班數(shù)學教案：《認識數(shù)字1和2》

 >> 托班數(shù)學：認識數(shù)字寶寶：1、2、3

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/323226.html

相關閱讀：