【活動目標(biāo)】  
1、能有節(jié)奏的念兒歌，嘗試用身體語言表現(xiàn)兒歌的節(jié)奏。  
2、初步感受兒歌的韻律美。  
【活動準(zhǔn)備】  
1、小娃娃的紙偶。  
2、與詩歌內(nèi)容有關(guān)的瓜的圖片。  
【活動過程】  
一、活動導(dǎo)入，引起幼兒興趣。  
1、今天，有個小娃娃來我們班做客了。我們來跟她打個招呼吧！  
2、小娃娃要去做一件很有趣的事情，我們一起來聽一聽。  
3、小娃娃干什么去了呀？??小娃娃，去買瓜。  
4、小娃娃都買了什么瓜？  
二、感受兒歌，有節(jié)奏的學(xué)念兒歌。  
（一）學(xué)念兒歌  
1、除了你們說的，小娃娃還買了什么瓜呀？我們再聽來小娃娃說一說。（邊念邊出示圖片）  
2、小娃娃都買了什么瓜呀？（對個別不認(rèn)識的瓜稍作介紹）  
3、現(xiàn)在，我們也來當(dāng)當(dāng)小娃娃，看著圖片一起去買瓜咯。（念3遍）  
4、哇！小娃娃買了這么多的瓜，我們還給它們?nèi)∫粋�好聽的名字，叫做“瓜娃娃”！我們一起來說說看。  
（二）語言游戲：捉迷藏  
1、買了這么多的瓜，你們都認(rèn)識這些瓜了嗎？  
2、你們念的可真棒！現(xiàn)在，瓜娃娃要和小朋友們來玩捉迷藏了。  
3、把你的小眼睛蓋起來。等我數(shù)到1、2、3。再把你的小眼睛睜開。  
4、1、2、3，看看誰藏起來了？是不是呀？我們來念一念。  
這一次，又有其他瓜娃娃想和我們玩捉迷藏了。我們把小眼睛藏起來。（游戲進行3次）  
（三）身體動作表現(xiàn)兒歌  
1、你們認(rèn)識的瓜真多！現(xiàn)在，我們在伸出我們的小手去買更多的瓜吧！  
（嘗試用身體語言表現(xiàn)兒歌節(jié)奏：2~3遍）  
2、今天，我們班的小朋友可真能干，買了這么多的蔬菜和水果，你們都喜不喜歡吃呀？  
我也很喜歡吃呢，這些蔬菜和水果很有營養(yǎng)，能讓我們健康的快樂的長大。  
【活動延伸】  
分辨水果和蔬菜：在活動區(qū)提供水果娃娃和蔬菜娃娃的家，請幼兒幫忙把瓜娃娃們送回家。  
附兒歌：瓜娃娃  
小娃娃，去買瓜，  
買了冬瓜和西瓜，  
甜瓜南瓜小黃瓜，  
苦瓜菜瓜哈密瓜，  
買回家，裝滿一籮筐。

小班語言教案：換一換叫聲
小班語言活動：麻雀等太陽

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/323312.html

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