教學(xué)目標(biāo):
。保劝l(fā)幼兒想辦法控制噪音的興趣
。玻l(fā)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力
。常ㄟ^(guò)探索,引導(dǎo)幼兒想辦法減少自己在生活中遇到的噪音
教學(xué)過(guò)程:
一、幼兒傾聽(tīng)噪音,導(dǎo)入教學(xué)
。保(qǐng)助教老師隱藏在黑板下,利用一些工具制造噪音,讓小朋友注意聽(tīng)
。玻釂(wèn):你聽(tīng)到了一些什么
二、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行兩種物品相碰撞操作
。保男〇|西相碰撞時(shí)發(fā)出的聲音很吵很大?哪些東西相碰撞是發(fā)出的聲音很?
2.小組討論、講述自己的操作教學(xué)
三、引導(dǎo)幼兒分小組討論減少噪音
。保覀円黄饋(lái)動(dòng)腦筋想一想,用什么辦法可以減少我們生活中常見(jiàn)的一些噪音?
2.啟發(fā)幼兒自選材料,動(dòng)手操作,解決問(wèn)題
教學(xué)延伸:
讓孩子們找找我們的教室里有什么噪音,有什么辦法可以解決,請(qǐng)孩子們自己動(dòng)手,將自己的想法用行動(dòng)表示出來(lái)。的方法,并相互交流。
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