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托班語(yǔ)言教案 看看誰(shuí)貪心

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  活動(dòng)內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)看圖講述《貪心的小狗》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、仔細(xì)觀察每一幅畫(huà)面,理解畫(huà)面的意思,并將畫(huà)面排序組成一個(gè)完整的故事。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象,并作較完整,流暢的講述。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教 師:課件幼兒用書(shū)幼兒用:小卡片、幼兒用書(shū)人手一本。

  活動(dòng)方法:

  游戲法、講述法活動(dòng)過(guò)程:

  一、看看、講講

 1出示第一幅圖,請(qǐng)幼兒欣賞并回答問(wèn)題。

 、龠@幅圖上都有什么?

 、谛」纷炖镞吨裁矗

 、鬯谑裁吹胤?

 、馨l(fā)生了什么事?

 、萁Y(jié)果怎么樣?

  二、引導(dǎo)孩子,將自己編的故事連起來(lái)講一遍。

  三、試聽(tīng)欣賞并結(jié)合字卡表演故事。

  四、聽(tīng)音樂(lè),指字認(rèn)讀。

  1、教師領(lǐng)讀,幼兒用手指跟讀。

  2、請(qǐng)別學(xué)生講述。

  五、教師評(píng)價(jià)今天學(xué)會(huì)了故事《貪婪的小狗》,在學(xué)習(xí)中小朋友表現(xiàn)都很棒。

  六、活動(dòng)延伸

  1、請(qǐng)幼兒將學(xué)會(huì)的故事,回家去講給爸媽聽(tīng)。

  2、帶幼兒聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)放松活動(dòng)。

  教學(xué)反思:

  采取掛圖、音樂(lè)、問(wèn)題等引導(dǎo)學(xué)生編故事,講故事;顒(dòng)中情境表演,幼兒能積極的參與,學(xué)說(shuō)角色對(duì)話加深了故事的印象。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/370518.html

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