活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.欣賞故事，理解內(nèi)容感受故事的情趣。

　　2.對(duì)生命的變化充滿美好的想象。

　　3.體驗(yàn)和表現(xiàn)對(duì)花喜愛(ài)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.課件《小意達(dá)的花兒》。

　　2.打印材料：各種花兒的頭飾。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、展開(kāi)想象。

　　1.播放課件【花兒視頻】，請(qǐng)幼兒欣賞并想象花兒們的活動(dòng)

　　2.教師：你見(jiàn)過(guò)花兒說(shuō)話嗎？你知道一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒們互相點(diǎn)頭，它們之間在說(shuō)些什么呢？

　　3.教師：每個(gè)夜晚，當(dāng)我們都睡著的時(shí)候，花兒們?cè)谧鍪裁茨兀咳绻�你是一朵花兒，你�?huì)在夜晚做什么呢？

　　二、聽(tīng)故事，感受其中的情趣。

　　教師播放課件【故事欣賞】，請(qǐng)幼兒整體欣賞，提問(wèn):你喜歡這個(gè)故事嗎？花兒們晚上在做什么？他們?cè)趺醋龅哪兀?/p>

　　三、看圖理解故事內(nèi)容。

　　1.播放課件【看圖說(shuō)話】，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：大哥哥告訴小意達(dá)什么？小意達(dá)要怎么做呢？

　　教師也可在幼兒回答后播放畫面上的“喇叭”，幫助幼兒理解故事。

　　2.分別播放課件【看圖說(shuō)話】的第“第二至第十頁(yè)”，請(qǐng)幼兒觀察畫面并回答提問(wèn)：　　　　      ①半夜里小意達(dá)聽(tīng)到了什么？她是怎么做的？

　�、谛∫膺_(dá)看到了誰(shuí)正在跳舞？

　　③玩具們?cè)诟墒裁�？跳著什么樣的舞？布娃娃呢�?/p>

　　④布娃娃是怎樣引起大家注意的？她和大家一起跳舞了嗎？

　�、莺髞�(lái)門開(kāi)了，誰(shuí)來(lái)了？

　　⑥舞會(huì)結(jié)束后大家都怎么樣了？

　�、叩诙�天，花兒怎么了？

　�、嘈∫膺_(dá)為什么把花收藏起來(lái)？

　�、嵝∫膺_(dá)在期待什么？

　　教師可分別播放每頁(yè)畫面的“喇叭”，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

　　3.播放課件【花兒的變化】。

　　請(qǐng)幼兒欣賞視頻的同時(shí)，了解花兒從小花籽、到小芽，再到花開(kāi)、花落的變化。

　　四、激發(fā)幼兒講述故事

　　教師：你覺(jué)得這個(gè)故事最有意思的地方在哪里？這是安徒生爺爺講的故事，你愿意把這個(gè)故事講得更好聽(tīng)嗎？試試看。

　　五、我們也來(lái)開(kāi)舞會(huì)

　　教師請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的花兒頭飾，在音樂(lè)聲中自由舞蹈。

　　活動(dòng)延伸：

　　開(kāi)“花兒舞會(huì)”

　　1.教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)邀請(qǐng)、道謝。

　　2.全體幼兒站成內(nèi)外兩個(gè)圓圈，跟隨音樂(lè)拍手、交換位置、交換舞伴。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/448928.html

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