活動(dòng)目標(biāo)： 　　
1、學(xué)習(xí)用手指蘸顏料在紙上畫(huà)披薩餅。 　　
2、在制作的過(guò)程中，充分發(fā)揮想象，制作出各種品位的披薩。
　　
活動(dòng)準(zhǔn)備：　　
1、卡紙做的鍋若干、顏料、各色紙彩紙片　　
2、抹布、披薩餅的圖片、圍裙、廚師帽 　　

活動(dòng)過(guò)程： 　　
一、預(yù)熱階段：律動(dòng)《開(kāi)汽車(chē)》。 　　
1、聽(tīng)說(shuō)森林公園里，新開(kāi)了一家披薩店，那里的披薩可好吃了，你們想不想去看看？ 　　
2、好我們開(kāi)著汽車(chē)出發(fā)吧！ 　　

二、圖形刺激：　　
1、組織幼兒觀察討論，了解披薩的外形和品種。 　　
（1）哇什么地方到了？（披薩店到了） 　　
（2）你去吃過(guò)披薩嗎？披薩好不好吃？你吃過(guò)的披薩是什么樣的？是什么味道的，餅上面有些什么？（鼓勵(lì)孩子自由說(shuō)一說(shuō)）　　
2、學(xué)習(xí)制作披薩餅的方法。 　　
（1）聽(tīng)說(shuō)森林披薩店的生意可好了，一會(huì)兒餅就買(mǎi)玩了，所以他們想請(qǐng)一些小廚師來(lái)幫忙，那小朋友想不想來(lái)當(dāng)小廚師？ 　　
（2）我們來(lái)看看這個(gè)披薩餅是怎么做的？ 　　
先拿好一只鍋，接著在鍋里放入香噴噴的雞蛋面粉。用食指蘸一下顏料，然后涂在鍋里，像繞圓圈一樣，從里往外繞，越繞越大，把整個(gè)鍋底都涂滿(mǎn)。面粉涂好后，在上面放上你自己喜歡吃的蔬菜、海鮮（彩色的小紙片）等即成。 　　

三、想象創(chuàng)造。 　　
1、好小廚師們穿上工作服、戴好工作帽開(kāi)始工作吧！ 　　
2、讓幼兒根據(jù)自己的意愿來(lái)做自己喜歡的披薩餅，在制作過(guò)程中充分發(fā)揮想象，制作出各種不同品種的披薩來(lái)。 　　
五、作品賞評(píng)： 　　
你做的是什么批薩？我們把做好的披薩餅送到森林披薩店去吧！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/452145.html

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