活動(dòng)目標(biāo)：熟悉生活中常見(jiàn)的4-5種小動(dòng)物的名稱(chēng)、典型特征及習(xí)性
　　
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、用搭積木搭成的小洞，掛上門(mén)簾，表示小動(dòng)物的家。　　
　　2、小貓、小狗、小鴨、小雞、小兔胸飾若干；小筐內(nèi)放小魚(yú)、小蝦、小米、肉骨頭等圖片若干。
　　
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導(dǎo)寶寶猜猜、說(shuō)說(shuō)，選擇角色　　
　　引導(dǎo)寶寶根據(jù)教師描述的動(dòng)物習(xí)性和特征猜小動(dòng)物，寶寶選擇自己喜歡的胸飾掛在脖子上。“老師這里有許多小動(dòng)物，寶寶喜歡哪個(gè)呀？他是怎樣叫的呀？”“愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。它是誰(shuí)？那個(gè)寶寶喜歡做小兔呀？”　　
2、請(qǐng)陪伴教師配合，示范“這是誰(shuí)的家”的游戲　　
　　教師，你喜歡扮什么動(dòng)物呀？陪伴教師叫聲回答“喵喵喵”教師說(shuō)：“小貓你好！請(qǐng)你吃小魚(yú)吧。”并從小筐里拿出小魚(yú)圖片給陪伴教師。教師走到另一個(gè)門(mén)前，敲敲門(mén)說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)的家呀？”陪伴教師用語(yǔ)言描述小動(dòng)物的特征：“我的眼睛紅紅的，兩只耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的。”教師說(shuō)：“小兔你好！請(qǐng)你吃青菜吧。”　　
3、帶寶寶玩“這是誰(shuí)的家”游戲
　　請(qǐng)寶寶分別住到不同的家里扮小動(dòng)物，教師帶其他寶寶做找家的人，重復(fù)游戲。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/452150.html

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