幼兒園托班教案找水果

關(guān)鍵活動(dòng)的實(shí)踐與反思   第（  ）周

活動(dòng)

名稱

找 水 果

內(nèi)容

來源

課 程 指 導(dǎo)

兒童

成長

目標(biāo)

1、知道夏天的水果。

2、  學(xué)習(xí)找相同的水果，體驗(yàn)和同伴游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備

兒童

 

材料

水果掛圖、水果圖片或者實(shí)物

 

 

 

 

 

 

 

活

動(dòng)

過

程

?

引

導(dǎo)

策

略

與

有

效

指

導(dǎo)

?

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)夏天的水果。        難點(diǎn)：在活動(dòng)中找出相同的水果。

1、出示水果西瓜、桃子、葡萄等的圖片，讓幼兒辨認(rèn)。

2、給小朋友掛上水果卡片，讓幼兒互相說自

己是什么水果。

3、游戲“水果寶寶找朋友”

     當(dāng)音樂開始時(shí)，小朋友隨著音樂做不同的動(dòng)作，當(dāng)音樂停止時(shí)，幼兒尋找與自己所戴的水果卡片相同的小朋友，手拉手站在一起。

4、游戲若干次后，小朋友可交換卡片，繼續(xù)游戲。

效果分析：

         教育反思（★▲√●）

教育

效果

目的的科學(xué)性（ ）環(huán)節(jié)的合理性（ ）材料的適宜性（ ）組織的靈活性（ ）

互動(dòng)的有效性（ ）指導(dǎo)的針對(duì)性（ ）情感的交融性（ ）幼兒的積極性（ ）

問題

分析

 

 

 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/462779.html

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