活動(dòng)要求：

1． 幫助幼兒理解詩(shī)歌的內(nèi)容，體驗(yàn)詩(shī)歌所展示的大自然的美和快樂(lè)的情趣。

2． 引導(dǎo)幼兒用詩(shī)的眼光觀察周圍世界，大膽進(jìn)行藝術(shù)想象。

3． 學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌句，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．教學(xué)用書(shū)——“綠色的世界”

2．綠色的眼鏡，幼兒每人一副。

3．紅、黃、蘭色的玻璃紙。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）觀看無(wú)色彩的圖書(shū)——“綠色的世界”

1．圖書(shū)上有什么？

2．這些畫(huà)都是黑、白顏色的，有什么辦法讓它變成彩色的？

3．我想了一個(gè)辦法，請(qǐng)你們來(lái)看一看！

（老師戴上一幅綠色的眼鏡）

4．請(qǐng)你們猜一猜，現(xiàn)在我看見(jiàn)的畫(huà)是什么顏色的？為什么？

5．請(qǐng)你們也戴上綠色的眼鏡來(lái)試一試

（二）欣賞詩(shī)歌——“綠色的世界”

（老師配樂(lè)朗誦）

提問(wèn)：1。這首小詩(shī)說(shuō)了什么？

2．綠色的世界都有些什么？

3．為什么一切都變成綠色的呢？

（三）學(xué)念詩(shī)歌——“綠色的世界”

讓幼兒帶著綠色的眼鏡讀念詩(shī)歌。激發(fā)興趣。

（四）仿編詩(shī)歌句

提問(wèn)：

1．如果你戴上紅顏色的眼鏡，又會(huì)看到一個(gè)什么顏色的世界呢？（讓幼兒自由選用彩色玻璃紙，邊看邊仿編。激發(fā)幼兒創(chuàng)造的快樂(lè)）。

活動(dòng)延伸：帶著彩色的玻璃紙，到戶外去看。

附兒歌： 《綠色的世界》

我戴上一副綠色的眼睛，

&nb

sp; 看見(jiàn)一個(gè)綠色的世界。

綠色的天空、綠色的小鳥(niǎo)、

綠色的房子、綠色的小貓，

這一片綠、那一片綠，

到處綠、綠、綠……

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/606126.html

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