綜合活動(dòng)：健齒博士知識(shí)競(jìng)賽

目標(biāo)：
學(xué)習(xí)多通道地獲取信息，了解關(guān)于牙齒的知識(shí)，知道如何保護(hù)牙齒；在活動(dòng)中積極參與，大膽表述 自己的意見(jiàn)，有良好的交流傾聽(tīng)習(xí)慣。

準(zhǔn)備：
1、動(dòng)物圖片音樂(lè)：刷牙操
2、狗玩具（附題目）.標(biāo)牌.記號(hào)筆獎(jiǎng)品
3、牙齒模型.牙刷
4、請(qǐng)一位醫(yī)生

過(guò)程：
一、入場(chǎng)
帶領(lǐng)幼兒跳“刷牙操”入場(chǎng)。
二、向醫(yī)生提問(wèn)，解決資料收集過(guò)程中遇到的難點(diǎn)
１、師：“前段時(shí)間我們小朋友了解了許多關(guān)于牙齒的知識(shí)，今天我們要來(lái)開(kāi)個(gè)“健齒博士知識(shí)競(jìng)賽”�！痹谫Y料收集過(guò)程中你們一定遇到了許多不明白的地方，今天老師請(qǐng)來(lái)了一位牙科醫(yī)生。他知道許多關(guān)于牙齒的知識(shí)，你可以向他提問(wèn)。（歡迎醫(yī)生）
２、幼兒向醫(yī)生提問(wèn)
幼兒將不明白的地方向醫(yī)生提問(wèn)，教師有意識(shí)地提以下問(wèn)題：
（１） 人的一生有幾副牙齒？
（２） 嘴里的牙負(fù)擔(dān)的工作一樣嗎？它們叫什么名字？
三、健齒博士知識(shí)競(jìng)賽
（一）健齒問(wèn)答
1、給自己的一組取名
師：“在健齒競(jìng)賽開(kāi)始之前，我們要分成兩個(gè)隊(duì)。現(xiàn)在先請(qǐng)兩組的小朋友
給自己的一組取個(gè)名字�！保ㄓ變荷塘棵�字，教師幫幼兒寫(xiě)在組牌上）
2、第一輪：健齒問(wèn)答
（1）介紹規(guī)則：
兩隊(duì)幼兒每次派一名幼兒搶小狗，搶到的小朋友接受提問(wèn)，如果能回答問(wèn)題得獎(jiǎng)品，如回答不出可向本隊(duì)求救一次。
（2）幼兒游戲
問(wèn)題：1、人的一生有幾副牙齒？
2、嘴里的牙負(fù)擔(dān)的工作一樣嗎？它們叫什么名字？
3、牙齒是空心的還是實(shí)心的
&

nbsp;4、洗牙好還是不好？
5、蛀牙是蟲(chóng)蛀的嗎？
6、.牙齒會(huì)衰老嗎？
7、.剔牙好不好？
8. 牙齒為什么會(huì)出血？
（3）看獎(jiǎng)品數(shù)目，鼓勵(lì)少的一組努力，鼓勵(lì)多的一組繼續(xù)保持。
（二）第二輪：護(hù)齒絕招大公開(kāi)
1、師：“接下來(lái)我們要進(jìn)入第二輪的'護(hù)齒絕招大公開(kāi)'，請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)如何保護(hù)我們的牙齒，說(shuō)得好的可以得獎(jiǎng)品�！�
2、.游戲開(kāi)始
幼兒講述，教師有意識(shí)解決以下問(wèn)題：
（１） 為什么要刷牙？（如何正確選擇牙膏牙刷）
（２） 怎樣刷牙的方法是正確的？（教師出示牙齒模具示范刷牙的正確方法）
（３） 怎樣預(yù)防蛀牙
換牙衛(wèi)生
（４） 愛(ài)牙日是幾號(hào)？
四、公布得獎(jiǎng)情況
五、小結(jié)
師：“今天我們小朋友都成了健齒博士，請(qǐng)小博士把你知道的知識(shí)回去考考爸爸媽媽?zhuān)�看看他們知不知道？�?o:p>

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/689881.html

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