活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)聽(tīng)信號(hào)、看信號(hào)以自身為主體認(rèn)識(shí)左右的空間位置。

　　2、通過(guò)體能游戲辨認(rèn)左右，鍛煉幼兒敏捷的反應(yīng)、訓(xùn)練幼兒準(zhǔn)確的判斷能力。

　　3、能按尋寶圖的標(biāo)記完成尋寶游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：雙色旗子兩面（紅色、綠色）、椅子、1-12數(shù)字卡、水果圖片四張。

　　活動(dòng)流程：

　　一、開(kāi)始部分：

　　1、認(rèn)識(shí)左右手，并在右手上貼上一個(gè)圓點(diǎn)。

　　——請(qǐng)幼兒把右手舉起來(lái)�。ń處熡^察幼兒舉手的情況并在舉起的右手手臂上貼一個(gè)紅色的圓點(diǎn)）然后交替舉手練習(xí)，加深幼兒對(duì)左右手辨別能力。

　　——等小朋友對(duì)左右都比較熟悉了，請(qǐng)個(gè)別孩子說(shuō)說(shuō)自己的前面是誰(shuí)，后面是誰(shuí)？左邊是誰(shuí)？右邊是誰(shuí)？換個(gè)方向，再說(shuō)說(shuō)自己的左面和右邊分別是誰(shuí)？

　　2、熱身活動(dòng)：跟著口令進(jìn)行

　　伸出你的左手，

　　聳聳你的左肩；

　　伸出你的右手，

　　聳聳你的右肩；

　　舉起你的右手，擺一擺，

　　舉起你的左手，擺一擺，

　　擺右手，1、2、3，

　　擺左手，1、2、3，

　　伸出你的右腳，跺一跺

　　伸出你的左腳，跺一跺

　　跺左腳，1、2、3，

　　跺右腳，1、2、3，

　　舉起左手、右手轉(zhuǎn)個(gè)圈。

　　二、 基本部分

　　激發(fā)孩子的興趣，給孩子提出任務(wù)，最后完成任務(wù)的可以得到我神秘的禮物哦！

　　1、 幼兒聽(tīng)信號(hào)進(jìn)行游戲；

　　游戲1：聽(tīng)老師的口令向左右側(cè)走。

　　游戲1規(guī)則：教師說(shuō)向左側(cè)跳5步站著不動(dòng)，向右測(cè)跳8步。變化走步數(shù)量玩游戲數(shù)遍。

　　2、游戲2：看旗語(yǔ)進(jìn)行向左向右跳的游戲；

　　——教師舉起綠旗向左跳6下，紅旗舉起向右跳6下；換個(gè)方向進(jìn)行第二次游戲。

　　3、游戲3：幼兒分組根據(jù)路線圖尋寶（蘋(píng)果組、草莓組、香蕉組、西瓜組）

　　——詢問(wèn)孩子的意見(jiàn)想給自己組起什么名字？起好名字后確認(rèn)，請(qǐng)?zhí)O果組舉起右手揮揮手，草莓組舉起左手揮揮手，請(qǐng)香蕉組的小朋友跺跺你的左腳，請(qǐng)西瓜組的小朋友跺跺你的右腳。

　　——教師介紹尋寶的游戲規(guī)則，怎樣看尋寶的線路圖，并請(qǐng)個(gè)別孩子示范。

　　三、結(jié)束部分

　　1、放松運(yùn)動(dòng)，手位練習(xí)。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/829889.html

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