活動目標：

　　1、能利用剪、折、畫等技能表現(xiàn)小企鵝的特征。

　　2、體驗剪貼的樂趣。

　　活動準備：

　　兒歌 幼兒用書 剪刀 膠水 企鵝圖片。

　　重難點：

　　結(jié)合幾種技能表現(xiàn)企鵝特征。

　　活動過程：

　　一、游戲“企鵝變變變”導入新課

　�。薄⑦吥顑焊柽呌脛幼鞅憩F(xiàn)小企鵝的特征

　　“小腳踩一踩，小頭伸出來，眼睛圓又圓，嘴巴尖又尖”戴上愛心帽，穿上黑衣裳，我的小企鵝真漂亮”

　　２、小企鵝變出來了，漂亮嗎？（出示企鵝圖片）

　�。场⑿∑簌Z長得有什么特點？（尖嘴、黑衣裳）

　　二、變出小企鵝

　　剛才我們用兒歌變出了小企鵝，現(xiàn)在我們大家一起用小剪刀變出小企鵝，把它們送到北極去，好不好？

　　三、授新課

　　１、教師示范小企鵝的做法

　　①剪下四個圓形，沿虛線向內(nèi)折疊，當企鵝的身體。

　�、趯⒄郫B好的企鵝身體粘貼到背景圖上。（送到北極）

　　２、提醒幼兒在剪的時候，沿實線慢慢剪，在折小企鵝黑衣服時，沿虛線折，不要讓其它顏色露出來添畫時眼睛在上部稍下，腳在最下邊。

　　四、幼兒作業(yè)

　　教師進行巡回指導，給能力弱的幼兒適當?shù)膸椭�。提醒幼兒要注意使用剪刀的安全�?/p>

　　五、展示幼兒作品

　　對剪刀線條流暢，折疊整齊，添畫自然的作品給予表揚。

　　六、活動延伸

　　回到家里還可以用塑料瓶、雞蛋殼，嘗試做出小企鵝。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/843593.html

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