活動目標:

1、練習按照物作的基本特征進行分類活動．

２、練習用語言描述分類標準。

重點難點：

按照同一標準完成活動。

活動準備；

雪花片、積木、游戲棒、串珠等玩具若干種。

活動過程：

１、把雪花片、游戲棒、串珠混放在一起，請小朋友觀察，說說都有些什么？

２、教師和幼兒一起討論玩具種類。

３、請小朋友按照玩具的種類，把一樣的玩具放在指定的地方。

４、請小朋友說出分類活動的標準。

５、請小朋友檢查分類活動的結果，尋找分類是否有誤，共同討論改正。

活動延伸：

請小朋友在收拾玩具時，按照玩具種類進行分類整理擺放。

分析：

活動中玩具種類的多少，可以根據(jù)幼兒的實際水平確定，不宜過多�；顒硬牧系姆N類特征區(qū)別要明顯。

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