活動目標: 1、學(xué)習(xí)拓印畫的基本技能。 2、樂意參與活動,能大膽嘗試用各種材料進行印畫。 3、發(fā)現(xiàn)拓印畫的特殊效果美,激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣,獲得成功的快樂。 活動準備: 1、白紙做的衣服8套,顏料(紅、黃、藍、綠)、海面墊、盤子,白菜根、白菜葉、藕、蘿卜、辣椒、橙子、橘子、各種形狀的積木,抹布,清水,VCD片。 2、有關(guān)豬的年歷、過年的背景、展板。
活動過程 : ㈠引發(fā)興趣,調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗: (引導(dǎo)幼兒邊看VCD片邊聽《拜年》的歌。) 問:1、你看到了什么?聽到了什么? 2、過新年了人們要怎樣慶新年呢?那你們知道今年是什么年嗎? 3、(出示年歷) 師:寶寶們,快看,誰來了?小結(jié):豬爸爸和豬媽媽來到小一班給寶寶們拜年啦!引導(dǎo)幼兒重點觀察他們的衣服什么地方很漂亮 ?瞧,一群可愛的豬寶寶也來了。(引導(dǎo)幼兒觀察他們身上有漂亮的新衣服嗎?)它們沒有新衣服穿,你們說怎么辦呀? ㈡給豬寶寶做新衣。 1、示范操作,學(xué)習(xí)方法。 A 出示一套衣服的圖形與拓印材料,一同討論如何進行拓? 小結(jié)方法:手指捏一捏 、蘸一蘸、壓一壓(1、2、3),花紋出來啦! B 邊唱兒歌邊進行印畫,組織幼兒觀察:怎樣印好看,怎樣印不好看。講解蘸過顏料的印章如何回放的規(guī)則。結(jié)合觀察結(jié)果,進行小結(jié)。
2、幼兒創(chuàng)作。 A 給每位幼兒發(fā)一件白紙做的衣服或一條褲子;各種拓印材料。 B 幼兒開始印畫:在知道拓印的基本技巧后,嘗試用各種材料進行拓 印。 C 提醒幼兒在作畫時保持安靜,對于能力差的孩子給予個別指導(dǎo)。
3、作品評價: A 幼兒將做好的新衣服布置在展板上,欣賞自己的作品。 B(以小豬的口吻評價)小豬想來看寶寶為他們設(shè)計的新衣服 呢!從不同的角度評價,讓每一位幼兒獲得成功得快樂。 C謝謝小朋友送給我們這么漂亮的新衣服,再次祝愿你們新年快樂,活潑可愛!再見
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