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貼紙,選班長(zhǎng)和神奇膏
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dangdangma 寫(xiě)到: (寫(xiě)于4/7/2001 7:23:12 AM)
這兩周規(guī)范紀(jì)律,采用的是正面鼓勵(lì)的方法。具體手段有:小貼紙和選班長(zhǎng)。
非常便宜的小貼紙?jiān)诤⒆拥男哪恐,卻有著很高的地位,因?yàn)樗砹藰s譽(yù),說(shuō)明自己的努力得到了承認(rèn)。所以,這兩周,每天放學(xué)前,當(dāng)著來(lái)接孩子的家長(zhǎng)的面,我們給每個(gè)遵守作息時(shí)間的小朋友都發(fā)貼紙,孩子還可以選擇自己喜愛(ài)的卡通人物。
本來(lái)中午不肯睡的孩子,看到別的小朋友有貼紙,也心生羨慕,要求中午躺一會(huì)兒。我們對(duì)這些要求都給予鼓勵(lì),并且根據(jù)孩子入睡的難易程度調(diào)換睡房。結(jié)果,小朋友們從最初只有當(dāng)當(dāng)一人午睡到全體午休一小時(shí)左右,有利于孩子的健康發(fā)育和下午的精力充沛。
我們從上周起還開(kāi)始了每天選班長(zhǎng)制度。班長(zhǎng)每天兩名,每天改選,不得連任,爭(zhēng)取使每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)輪流。老師告訴小朋友,班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)是,遵守幼兒園的規(guī)則,不打人,不爭(zhēng)搶?zhuān)變簣@禁止的事情不去做。班長(zhǎng)的職責(zé)呢,則包括帶頭遵守規(guī)則,幫助老師收拾玩具,排隊(duì)等。這些都是我們希望在
幼兒
園里讓孩子逐步適應(yīng)的規(guī)則,從班長(zhǎng)做起,有助于孩子從正面理解規(guī)則,主動(dòng)遵守規(guī)則。規(guī)則的目的不是簡(jiǎn)單地約束,而是為了群體的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而制定,群體的每個(gè)成員都承認(rèn)并心甘情愿地執(zhí)行。我們希望通過(guò)這些做法,培養(yǎng)孩子從小正確對(duì)待規(guī)則,既能尊重他人權(quán)益,又不致刻板因循。同時(shí)也希望孩子能從小嘗試不同角色,發(fā)展多方面能力。到目前為止,每個(gè)孩子都當(dāng)過(guò)了班長(zhǎng)。
從得貼紙和當(dāng)班長(zhǎng)上,可以看出當(dāng)當(dāng)有極強(qiáng)的榮譽(yù)感。開(kāi)學(xué)后,從小獨(dú)占mom的他忽然要和小朋友分享“王老師”,他很不適應(yīng),變得愛(ài)生氣,暴躁不講理,懲罰也不太靈,把mom搞得有點(diǎn)氣急敗壞。但他對(duì)當(dāng)班長(zhǎng)很感興趣。如果這天他是班長(zhǎng),一旦爭(zhēng)搶發(fā)生,韓老師說(shuō):“當(dāng)當(dāng)班長(zhǎng),能不能讓讓?zhuān)俊币幌驈?qiáng)硬的他,竟也有撒手的時(shí)候。后來(lái),針對(duì)他的愛(ài)生氣,我們又用了個(gè)新點(diǎn)子。我們用黃色食用色素和椰油調(diào)了一瓶“神奇膏”,告訴當(dāng)當(dāng)它能讓人不生氣。一見(jiàn)當(dāng)當(dāng)要發(fā)作,就趕緊給他手上抹點(diǎn)兒,問(wèn)他:“你覺(jué)得好點(diǎn)兒吧?”上周五,客人一撥撥來(lái),當(dāng)當(dāng)因未能和他最喜愛(ài)的小朋友拉手而不停地發(fā)脾氣。吃完飯閑下來(lái),mom帶他去抹magic cream, 然后讓他看看鏡子里的自己是不是高興起來(lái)了,他一看,自己在笑呢!一下午非常愉快。氣得侯老師點(diǎn)他額頭:“當(dāng)著客人鬧,就是不給mom面子!”不過(guò),當(dāng)當(dāng)媽已經(jīng)端正了心態(tài),當(dāng)當(dāng)并不是自己樹(shù)的“典型”,沒(méi)必要跟孩子、跟自己過(guò)不去。孩子總有波動(dòng)的時(shí)候,如果他永遠(yuǎn)模范,說(shuō)不定還有問(wèn)題呢。
坦坦娘來(lái),看當(dāng)當(dāng)媽忙忙碌碌給孩子穿鞋穿衣,洗手端飯,嘆道:“不知你還能堅(jiān)持幾個(gè)月。”當(dāng)媽答:“已經(jīng)這么干了好幾年了!”真的,哪個(gè)自己帶孩子的媽媽不是這么拳打腳踢的呢?這個(gè)月忙則忙矣,亂則亂矣,心里很快樂(lè)。因?yàn)樽鲋赣H,同時(shí)還可堂而皇之稱(chēng)為工作。
何況還有調(diào)皮的當(dāng)當(dāng),F(xiàn)在mom剛嚴(yán)肅地沖他一板臉,打算進(jìn)行教育,他馬上就去給mom拿magic cream呢!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/573811.html
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