父母生兒育女，自然就有了愛(ài)的責(zé)任。而愛(ài)的唯一目標(biāo)，就是把孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的、具有健康人格的人。有了這樣高遠(yuǎn)的想法，對(duì)孩子一時(shí)的得與失不會(huì)太過(guò)苛求，而是將愛(ài)心變成誠(chéng)心與耐心，陪伴孩子在坎坷的成長(zhǎng)道路上一路向前。在這方面，我有些體會(huì)：

　　一次，我在外地出差期間，晚上接到了女兒的電話，她沮喪地說(shuō)：“老爸，你可要有點(diǎn)兒心理準(zhǔn)備啊，我可能有一門功課不及格。”

　　“是嗎？?jī)砷T功課不及格也沒(méi)有關(guān)系。這段時(shí)間你已經(jīng)很努力了，考不好一定另有原因�？纪炅耍�咱找位高水平的老師幫助分析分析，不就行了？”

　　我說(shuō)得很輕松、平靜，女兒焦急的情緒也平復(fù)了一些。其實(shí)，我何嘗不希望女兒能考好？可是如果這時(shí)我一味責(zé)備，結(jié)果除了給她增加緊張與不安，還能有什么效果？再說(shuō)，女兒已經(jīng)盡力而為了，我沒(méi)有理由怪罪她了。

　　回到北京，我?guī)�女兒去拜訪了幾位老師，他們分別仔細(xì)分析了試卷，一點(diǎn)點(diǎn)幫助女兒認(rèn)識(shí)和理解。這以后，女兒的成績(jī)有了明顯提升。

　　所以，愛(ài)孩子，既要用心去愛(ài)，也要用腦去愛(ài)。

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