寶寶在2～3歲時(shí)就可以學(xué)習(xí)使用筷子了。早用筷子對(duì)身體和智力的發(fā)展有著非常重要的作用，不僅使寶寶更加心靈手巧，還起到“健腦益智”的作用。
　　

　　早用筷子有4大益處
　　鍛煉身體功能
　　著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兒童的智慧在手指頭上�！贬t(yī)學(xué)研究也證明，用筷子夾取食物時(shí)，會(huì)牽動(dòng)肩、胳膊、手腕、手指等部位的30多個(gè)關(guān)節(jié)和50多條肌肉運(yùn)動(dòng)。一個(gè)小小的“夾”的動(dòng)作，不僅鍛煉了拇指和其余四個(gè)手指對(duì)立時(shí)的抓握能力，而且腕、肩及肘關(guān)節(jié)也在同時(shí)參與，獲得發(fā)展。
　　防止斜視和弱視
　　使用筷子離不開(kāi)眼睛的幫助。寶寶在使用筷子夾起某個(gè)物體時(shí)，首先要用眼睛找到對(duì)應(yīng)的物體，這能預(yù)防寶寶出現(xiàn)斜視和弱視，有效促進(jìn)視覺(jué)機(jī)能的健康發(fā)育。使用筷子也是眼和手的配合練習(xí)，能提高手眼的協(xié)調(diào)性，為寶寶進(jìn)一步完成各種復(fù)雜的動(dòng)作奠定基礎(chǔ)。
　　促進(jìn)大腦智力的發(fā)育
寶寶使用筷子的過(guò)程需要大腦通過(guò)神經(jīng)反射來(lái)指揮。肌肉和眼睛的活動(dòng)不斷刺激著腦細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育，有助于大腦機(jī)能的進(jìn)一步完善。手指是寶寶的智慧所在，不斷地運(yùn)動(dòng)會(huì)刺激大腦皮層，促進(jìn)智力的發(fā)育。
　　提高學(xué)習(xí)能力
　　實(shí)踐證明，使用筷子的姿勢(shì)正確與否與寶寶將來(lái)執(zhí)筆寫(xiě)字的姿勢(shì)及注意力的集中有很大關(guān)聯(lián)。很多學(xué)習(xí)成績(jī)比較差特別是握筆姿勢(shì)不對(duì)的孩子，他們使用筷子的方法也大都是錯(cuò)誤的。在學(xué)習(xí)中具體表現(xiàn)為不會(huì)握筆、寫(xiě)字速度慢、上課注意力不集中等。因此，寶寶及早學(xué)會(huì)靈活地使用筷子，不僅訓(xùn)練寶寶更好地集中注意力，還能幫助他盡快學(xué)會(huì)握筆的姿勢(shì)。
　　
　　教給寶寶使用筷子的技巧
技巧1技巧2技巧3


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