現(xiàn)今社會(huì)變化迅速，我們今天的教育體制已跟不上全球的變化及科技發(fā)展的步伐。很多時(shí)候在大學(xué)學(xué)了的技能，在畢業(yè)后已不管用了。因此，在教育下一代的基本生存技能的同時(shí)，也要教育他們理財(cái)技能。這不但是讓他們能夠在這世界上生存下去，而且是生活得更美好所必備的技能。　　有怎樣的父母，就有怎么樣的孩子！父母的言行舉止除了直接影響子女人格的發(fā)展及人生價(jià)值觀外，在金錢(qián)的管理上，也會(huì)直接影響日后子女理財(cái)?shù)男袨�。因此，理�?cái)觀念早要在兒時(shí)殖根，并按由孩提時(shí)代至少年分為三個(gè)階段，家長(zhǎng)要多加留意�！　�1.萌芽期：(3-6歲)　　當(dāng)孩子踏上幼兒園時(shí)，已初步具備認(rèn)知，語(yǔ)言及基本反應(yīng)的能力。所謂3歲定80，3歲孩童已擁有自己獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性及自主性，部分已發(fā)展出獨(dú)立性。所以該時(shí)期是教育孩子接觸社會(huì)的最好時(shí)機(jī)。這階段的小孩，可以讓他們接觸金錢(qián)，讓他們理解金錢(qián)是什么東西，金錢(qián)的功能是什么？錢(qián)從哪里來(lái)？父母可向孩子掌握：　　--金錢(qián)基本概念及重要性；　　--當(dāng)和父母購(gòu)物時(shí)，讓孩子認(rèn)識(shí)每件東西都有一個(gè)價(jià)值；　　--價(jià)值和價(jià)格之間的關(guān)系；　　--學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄的概念；　　然而，孩子對(duì)金錢(qián)觀始源自父母的言行舉止。比如母親是一個(gè)購(gòu)物狂，很喜歡Shopping，每次消費(fèi)時(shí)不理家里是否管用，先買(mǎi)再說(shuō)，又喜歡同一款的東西買(mǎi)不同的顏色，每次消費(fèi)不管需要與否，只要自己喜歡想要，先買(mǎi)再說(shuō)。以上凡此種種的行為，都會(huì)深深殖根在孩子的金錢(qián)觀念上，直接影響孩子理財(cái)觀念及人格發(fā)展�！　�2.成長(zhǎng)期：(7-12歲)(小學(xué)階段)　　當(dāng)小孩踏入7歲，已步入小學(xué)的階段，并從學(xué)前所學(xué)習(xí)及認(rèn)知的概念續(xù)步發(fā)展出自己的性格特質(zhì)。這階段的小孩已開(kāi)始有獨(dú)立思考，邏輯及分辨是非黑白的能力，隨著生活經(jīng)驗(yàn)增加，該是時(shí)候最適合教育小孩，在生活上及理財(cái)上相關(guān)的事務(wù)。如：如何好好運(yùn)用零用錢(qián)；接觸不同理財(cái)工具及機(jī)構(gòu)，如銀行及保險(xiǎn)等角色及功能；養(yǎng)成儲(chǔ)蓄及記帳習(xí)慣等�！　「改缚梢栽谠撾A段，有步驟地向子女進(jìn)行理財(cái)?shù)慕逃�，并按其性格及心智，厘定灌輸理�?cái)教育的進(jìn)度。更重要的是：在培育理財(cái)觀念過(guò)程中，個(gè)人的品格操守是首要，好讓孩子了解到金錢(qián)是重要，但并不代表?yè)碛薪疱X(qián)，就能換取世界上珍貴的東西：如愛(ài)情、親情、友情、自由、快樂(lè)、信任、幸福，分享等。父母更可教育孩子如何善用自己的天賦及能力，借著金錢(qián)，去幫助其它人。比如：人生價(jià)值及金錢(qián)價(jià)值又如何分辨等，因此該階段父母應(yīng)注意：　　--零用錢(qián)功能及背后意義；　　--如何透過(guò)零用錢(qián)分配，以達(dá)成短。中。長(zhǎng)的個(gè)人目標(biāo)；　　--銀行功能角色；　　--保險(xiǎn)的意義；　　--儲(chǔ)蓄及記帳習(xí)慣；　　3)發(fā)展期：(13-18歲)(中學(xué)階段)　　當(dāng)孩子進(jìn)入中學(xué)階段，正步入成長(zhǎng)青春期，成長(zhǎng)及成熟程度快慢不一有些急于處理自己事務(wù)，有些仍然依賴父母，因此父母應(yīng)按子女心智熟而按步就班，以下是教育中學(xué)學(xué)生理財(cái)?shù)膸�點(diǎn)：　　--需要及想要的區(qū)分；　　--消費(fèi)和處理事情一樣，需要優(yōu)先級(jí)；　　--初步認(rèn)識(shí)投資工具，如股票、基金、債券，房產(chǎn)等；　　--所有投資及理財(cái)工具背后的真正意義　　--信用卡的利弊；　　--家庭財(cái)務(wù)安排和子女的關(guān)系，如：教育基金�！　∮捎诂F(xiàn)階段的子女相對(duì)成熟，父母可引用一些身邊朋友或社會(huì)新聞的事例，教育孩子先花未來(lái)錢(qián)的嚴(yán)重后果，胡亂使用信用卡禍害，節(jié)儉及儲(chǔ)蓄重要性等。父母更可和子女身體力行，一起進(jìn)行一些小型的投資及理財(cái)計(jì)劃，如小額投資一些股票或基金，讓他們了解何謂風(fēng)險(xiǎn)？也讓他們了解賺錢(qián)難，有斬獲的投資更難，之前一定要做足準(zhǔn)備及研究功夫，了解大環(huán)境經(jīng)濟(jì)氣氛及各種因素，千萬(wàn)不能受情緒及感性主導(dǎo)，又或受身邊的朋友人云亦云，以耳為目而影響投資決定�！　≈�(jǐn)記一個(gè)行正道的人，才有正確的理財(cái)觀念，不會(huì)行快捷方式甚至欺騙他人。因此從小為人格訓(xùn)練打好基礎(chǔ)，日后長(zhǎng)大在處理財(cái)務(wù)事情上，才會(huì)有正確觀念及杰出的成就。
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