一個(gè)7歲小女孩子家庭環(huán)境 -- 不要做一個(gè)聽(tīng)力正常的“聾子”



鄉(xiāng)下很熟的一個(gè)小孩子，常見(jiàn)到她。很少說(shuō)話(huà)，皮蛋老師見(jiàn)到她問(wèn)十句也會(huì)說(shuō)上二、三句。 有時(shí)覺(jué)得最難過(guò)的事是什么？ 就是一個(gè)孩子的命運(yùn)已事先就可以預(yù)見(jiàn)，沒(méi)有什么希望。這個(gè)小女孩子就是這樣，父母在外地打工，相依為命的外婆耳聾，時(shí)不時(shí)回家的小舅舅也是耳聾，而最有能力的外公在外面?zhèn)麂N(xiāo)（賺了幾次錢(qián)然后就給傳銷(xiāo)送了幾次錢(qián)）。媽 媽也是耳聾，孩子爸爸是因?yàn)槠�遠(yuǎn)家窮招郎上門(mén)。 小女孩子有的親近的人的文化水平都沒(méi)小學(xué)畢業(yè)。這些都還是次要的，最為讓人傷心的是，因?yàn)檫z傳，小女孩子的聽(tīng)力會(huì)慢慢減弱，最后像她媽 媽一樣。


小女孩為什么沉默寡言？原因很明顯，沒(méi)人聽(tīng)她說(shuō)話(huà)。據(jù)她說(shuō)學(xué)校的老師也很兇，打人罵人（沒(méi)耐心的老師都這樣，有人總認(rèn)為是老師沒(méi)愛(ài)心，其實(shí)與愛(ài)心無(wú)關(guān)，一般人都是有愛(ài)心的）。 皮蛋老師在猶豫XX學(xué)校要不要免費(fèi)收這個(gè)小女孩子，和老師們商量再說(shuō)。






實(shí)際上，我們換個(gè)角度來(lái)看問(wèn)題。有些父母或外婆或爺爺聽(tīng)力是正常的，但其實(shí)他們卻像這個(gè)女孩的外婆一樣，接收不到孩子的信息。時(shí)間久了，孩子就會(huì)患上“無(wú)助感”，最后孩子放棄正常的交流。對(duì)于一個(gè)低齡的孩子，這是多么悲慘的一個(gè)環(huán)境，只是比孤兒院好一些罷了。


做父母的，耐心地傾聽(tīng)（傾聽(tīng)意味著同理心，不僅是聽(tīng)到聲音，而要聽(tīng)到孩子的內(nèi)心；這里的聽(tīng)不是狹窄意義上的聽(tīng)。）孩子，不要做一個(gè)正常聽(tīng)力的卻接收不到孩子信息的“聾子”。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1319410.html

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