小班學(xué)習(xí)故事：小魚(yú)吹泡泡

區(qū)域游戲又開(kāi)始了，美工區(qū)里的孩子們?cè)谛◆~(yú)吐泡泡的情境中嘗試著繪畫(huà)各種大小不同的封閉的圓。瞧，xx拿起記號(hào)筆認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。剛開(kāi)始，她畫(huà)了一個(gè)大大的圓泡泡，得到老師的肯定以后，她又在大大的圓泡泡下面畫(huà)了一些小小的圓泡泡。在畫(huà)大小不一的圓泡泡的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)xx拿著筆慢慢地畫(huà)，特別是封閉圓的時(shí)候更加小心翼翼，每畫(huà)完一個(gè)泡泡xx就會(huì)停下來(lái)看一看，然后繼續(xù)繪畫(huà)下一個(gè)泡泡，所有的泡泡畫(huà)完以后xx開(kāi)心的邀請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞她畫(huà)的泡泡，非常的開(kāi)心。

從游戲中也可以看出xx非常的喜歡畫(huà)泡泡，畫(huà)了大大小小的圓泡泡。xx每畫(huà)完一個(gè)泡泡就會(huì)停下看一看，然后選擇合適的位置繼續(xù)畫(huà)泡泡，我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候xx在思考接下來(lái)畫(huà)泡泡的位置，融合了xx對(duì)泡泡擺放位置的想法，每一個(gè)泡泡都是xx精心完成的，這也跟xx平時(shí)做事情認(rèn)真的態(tài)度是一致的。所有的泡泡畫(huà)完了，xx展示自己繪畫(huà)的泡泡，臉上不時(shí)露出開(kāi)心的表情，這說(shuō)明xx在這個(gè)小魚(yú)吐泡泡的游戲中體驗(yàn)到了游戲的快樂(lè)和成功感，樂(lè)意與同伴分享自己的作品。如果讓幼兒用五顏六色的油畫(huà)棒畫(huà)泡泡，效果也許會(huì)更好，也能讓孩子們感受到色彩的美。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1326237.html

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