北師大版數(shù)學八年級下學案設計
3.4 分式方程（二）
主備人： 審閱：勃中數(shù)學組 班級 姓名
一，目標導航
掌握分式方程的解法步驟，會檢驗由整式方程所得的根是不是原分式方程的根
學習重點：分式方程的解法
二、自主探究
1、下列方程中，不是分式方程的是（　�。�
Ａ． ;�。拢� ; Ｃ． ;　　Ｄ．
2、當 時，分式 沒有意義
3、計算：

嘗試一
4、解下列分式方程

三、合作交流
5、小明解方程 的過程如下：
方程兩邊都乘以 ，得 ………………………………………………A
…………………………B
解這個方程得
……………………………………C
∴ 是原方程的根……………………D
（1）上述計算過程中，從哪一步開始出現(xiàn)錯誤？答：
（2）錯誤的原因是 ____________________________
（3）請你寫出正確的解答。
________________________________________________________
四：展示提升
6、解下列分式方程

五、達標檢測
7、若關于 的方程 有增根,則 的值為_______
8、如果 ，那么 的值是

9、解下列分式方程
（1） （2）
自我小結:本節(jié)課有什么收獲,還有什么困惑?


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuer/66622.html

相關閱讀：第一章軸對稱圖形小結與思考學案