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八年級政治上冊期中調(diào)研考試試題(帶答案)
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
八年級
來源:
高中學習網(wǎng)
圖們市涼水初中2014——2014學年上學期期中測試題八年級思想品德
(考試形式:開卷 考試時間:與歷史共用90分鐘 滿分:50分 )
★親愛的同學們:
經(jīng)過半期的緊張學習,一定會收獲不少吧!相信你會有出色的表現(xiàn),請沉著動筆,祝你成功!
一、。(1-6小題只有一個正確答案,7-10小題至少二個正確答案,請把番號填入括號內(nèi),每小題2分,共20分)
題號12345678910
答案
1.與父母進行有效溝通要掌握要領(lǐng)。其中, 是前提, 是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是 ,溝通的結(jié)果要 。
①換位思考 ②彼此了解 ③求同存異 ④尊重理解
A.②①④③ B.②④①③ C.③②①④ D.②④③①
2. 在與異性交往時,我們要學會保護自己。保護自己的方法有很多,其中對自己最好的保護是
A.社會的法律、道德 B.社會的良好習俗、健康的文化環(huán)境
C.學校的紀律、守則 D.增強自我保護意識,掌握自我保護的方法,以及自律
3.新型師生關(guān)系的基本內(nèi)涵包括
①.人格平等 ②. 相互尊重 ③. 相互學習 ④.教學相長
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
4.當男女同學在情感的門前徘徊時,正確的做法是
①反思自己的情感選擇 ②作出負責任的選擇
③主動大膽地接受或付出 ④謹慎對待,理智處理
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
5.我們與父母的沖突,往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。這種“嚴”反映出父母
A.對我們的愛 B. 獨斷專行 C.不理解我們 D.跟不上時代
6.家庭的結(jié)構(gòu)是不斷演化的,現(xiàn)在一般為核心家庭和主干家庭,下面四個家庭屬于核心家庭的是
A.小紅和爸爸、媽媽、奶奶 B.小剛和爸爸
C.中學生小麗和領(lǐng)養(yǎng)她的爸爸、媽媽 D.小明和爺爺、奶奶
7.我們對父母的思想觀念、管教方法常常產(chǎn)生反感,即逆反心理。下列關(guān)于逆反心理說法正確的有
A.是有害的,要堅決杜絕 B.往往基于父母的高期待、嚴要求
C.是有益的,要大力提倡 D.要具體分析,不能一概說是錯的,有的反抗不無道理
8.異性同學間的交往是學校生活的一個重要內(nèi)容。異性同學交往的恰當方式是A.既要互相尊重,又要自重自愛 B.既要開放自己 ,又要坦誠大方
C.要神秘一些,不讓別人知道 D.要注意交往的時間、場合、方式、頻率
9.“媽媽,洗腳!”這是電視上播出的一則公益廣告,說的是兒子看到媽媽端水給奶奶洗腳后,自己也去拿盆子端熱水叫媽媽洗腳。這則廣告生動地體現(xiàn)了
A.父母的身教很重要,父母是我們的第一任老師B.父母應該得到子女愛的回報
C.孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德 D.孝敬父母要從小事做起
10.下列與老師的交往行為中,你認為不正確的是
A.隨便翻動老師辦公桌上的東西 B.對老師的批評不屑一顧
C.上課時有問題,舉手經(jīng)老師同意后再提出來D.見到老師就避開,省得老師羅嗦
二、簡答題(12分)
11.在家庭中,我們與父母的交往要講究藝術(shù),請談?wù)勁c父母之間的交往藝術(shù)。(4分)
12. 有人認為:如果你覺得老師的做法不正確,就應該大膽提出批評。你認為呢?(4分)
13.“在家庭交往中,與父母發(fā)生沖突時,一定要分清誰對誰錯,沖突才能得以化解!边@個觀點對嗎?請說明理由。(4分)
三.分析說明題(12分)
14.物理課上,王老師正在給同學們講解難點,這時有幾位調(diào)皮的男同學又說又笑,影響了課堂秩序,王老師非常氣憤,他認為張強同學帶頭說笑且鬧得最歡,就點名嚴厲地批評了他?蓮垙娬J為老師是當眾給他難堪,就大聲與王老師頂起嘴來,并指責老師為什么不點其他同學,只點他的名字。為了不影響教學進度,王老師讓張強先出去,張強就是不出去。無奈之下只好把班主任叫來才領(lǐng)走了張強。
材料,回答問題:
(1)王老師在課堂上批評說笑的同學對不對?為什么?(2分)
(2)假如王老師確實誤解了張強同學,張強應該怎樣與老師溝通?為什么?(4分)
15.晶晶和孫杰進人初中以后,兩人在學習和生活上互相幫助,建立了真摯的友誼。有一天,在放學回家的路上,孫杰遞給晶晶一封信。晶晶回去打開一看,信中表達了對晶晶的愛戀之情,晶晶為之心動。從此,兩個沉迷于“愛河”中不能自拔。幾乎形影不離,班上活動也不愛參加,學習也靜不下心來。特別是發(fā)生誤會時,彼此更加心緒不寧。為此,晶晶十分苦惱。
材料后請回答:
(1)你認為他們倆的問題出在什么地方?(1分)
(2)這個故事告訴我們,少年男女過早涉足“愛河”的不良影響是什么?(1分)
(3)你認為男女同學能不能正常交往?有什么積極的意義?(2分)
(4)男女同學的交往是學校生活的一個重要內(nèi)容。請問:男女同學之間應該怎樣進行正常、健康的交往?(2分)
四、實踐探究題(6分)
16.我國決定從2003年至2008年,在全社會組織開展誠信宣傳教育,教育部辦公廳發(fā)出《關(guān)于進一步加強中小學誠信教育的通知》,要求各地中小學廣泛開展誠信教育。為此,我校為提高學生的思想首先素質(zhì),打造“誠信”校園,舉辦了以“誠信”為主題的宣傳活動。
(1)請舉出同學中不講誠信的問題,以警示大家。(至少兩例)(2分)
(2)為打造“誠信”校園,請你設(shè)計二條宣傳標語。(2分)
(3)請給學校提幾條有關(guān)加強誠信教育的好建議(至少三條)(2分)
★恭喜你!試題全部答完!你是否嘗到了成功的喜悅?不過別急,是不是再檢查一遍!
一、。(1-6小題只有一個正確答案,7-10小題至少二個正確答案,請把番號填入括號內(nèi),每小題2分,共20分)
B/D/D/B/A/C/BD/ABD/BCD/BD
二、簡答題(12分)
11.在家庭中,我們與父母的交往要講究藝術(shù),請談?wù)勁c父母之間的交往藝術(shù)。(4分)
答:贊賞父母,贊賞中增進親情;認真聆聽,聆聽中獲得教益;幫助父母,用行動感動親人;寬容父母,不必與父母太計較。
12. 有人認為:如果你覺得老師的做法不正確,就應該大膽提出批評。你認為呢?(4分)
答:這種觀點是錯誤的。因為作為普通人,老師難免也會犯錯誤,我們可以也應該給老師指出,但不是不分場合的“大膽批評”。我們要用恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤,這是對老師的尊重。
13.“在家庭交往中,與父母發(fā)生沖突時,一定要分清誰對誰錯,沖突才能得以化解。”這個觀點對嗎?請說明理由。(4分)
答:這個觀點是錯誤的。在家庭交往中,與父母不必太計較,即使父母錯了,也要多原諒,不必非要與父母爭個高低上下。有時即使爭贏了,也不一定給自己帶來快樂、給家庭帶來幸福;相反,如果我們認了錯,也不會丟面子,反而讓我們丟掉包袱,得到更多的愛和快樂。
三.分析說明題(12分)
14.物理課上,王老師正在給同學們講解難點,這時有幾位調(diào)皮的男同學又說又笑,影響了課堂秩序,王老師非常氣憤,他認為張強同學帶頭說笑且鬧得最歡,就點名嚴厲地批評了他?蓮垙娬J為老師是當眾給他難堪,就大聲與王老師頂起嘴來,并指責老師為什么不點其他同學,只點他的名字。為了不影響教學進度,王老師讓張強先出去,張強就是不出去。無奈之下只好把班主任叫來才領(lǐng)走了張強。
閱讀材料,回答問題:
(1)王老師在課堂上批評說笑的同學對不對?為什么?(1分)
正確的。因為張強違反了校紀校規(guī),影響了正常的教學秩序,王老師的批評也是對全班同學負責任的表現(xiàn)。
(2)假如王老師確實誤解了張強同學,張強應該怎樣與老師溝通?為什么?(3分)
答:1、張強應主動在課下向老師作出真實情況的解釋和溝通,而不應該在課堂上與老師頂嘴,傷害老師,逃避責任。張強同學當眾與老師頂嘴,是故意傷害老師,是對老師不尊重的表現(xiàn)。2、與老師交往,我們應該學會換位思考,原諒老師的錯誤,禮貌待師,注意場合,勿失分寸。
15.晶晶和孫杰進人初中以后,兩人在學習和生活上互相幫助,建立了真摯的友誼。有一天,在放學回家的路上,孫杰遞給晶晶一封信。晶晶回去打開一看,信中表達了對晶晶的愛戀之情,晶晶為之心動。從此,兩個沉迷于“愛河”中不能自拔。幾乎形影不離,班上活動也不愛參加,學習也靜不下心來。特別是發(fā)生誤會時,彼此更加心緒不寧。為此,晶晶十分苦惱。
閱讀材料后請回答:
(1)你認為他們倆的問題出在什么地方?(1分)
(1)問題出在“旱戀”上。(只要言之有理,均酌情給分)
(2)這個故事告訴我們,少年男女過早涉足“愛河”的不良影響是什么?(1分)
答:影響學習,不利于身心健康發(fā)展。
(3)你認為男女同學能不能正常交往?有什么積極的意義?(4分)
答:能。男女同學之間的交往可以增進對異性的了解,學習對方的長處,完善自己的個性,促進身心健康發(fā)展;可以擴大交往能力;可以學習如何適應社會對不同性別的要求,增進自己的性別意識。
(4)男女同學的交往是學校生活的一個重要內(nèi)容。請問:男女同學之間應該怎樣進行正常、健康的交往?(4分)
答:既需要互相尊重,又要自重自愛;既要開放自己,又要掌握分寸;既要主動熱情,又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。
四、實踐探究題(6分)
16.我國決定從2003年至2008年,在全社會組織開展誠信宣傳教育,教育部辦公廳發(fā)出《關(guān)于進一步加強中小學誠信教育的通知》,要求各地中小學廣泛開展誠信教育。為此,我校為提高學生的思想首先素質(zhì),打造“誠信”校園,舉辦了以“誠信”為主題的宣傳活動。
(1)請舉幾個同學中普遍存在的不講誠信的問題,以警示大家。(至少三例)(2分)
個別同這考試作弊,抄襲作業(yè);欺騙家長、老師;言而無信,不守承諾(言之有理即可)
(2)為打造“誠信”校園,請你設(shè)計二條宣傳標語。(2分)
誠信是做人的根本;告別謊言,誠信為本;生命因誠信而精彩(言之有理即可)
(3)請給學校提幾條有關(guān)加強誠信教育的好建議(至少三條)(2分)
各班開展爭做誠信人的主題班會、演講等;學校組織一次誠信學生評選活動;學校開展誠信為主題的講座等(言之有理即可)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuer/67118.html
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