南坪中學2013年秋季學期九年級期中考試 語 文 試 題 分數(shù):____________ (時限:120分 滿分:120分)一、.知識運用(每小題2分,12分)1、下列加點字注音有誤的一項是( )A、風騷sāo 禁錮gù 喧嚷 rǎng 棲息qīB、佇立chù 簇擁cù 曙光shǔ 深邃suìC、惘然wǎn? 牡蠣lì 襤褸 lán 煞白shàD、蒸餾liú 倫理 lún 胡謅zōu 教誨 huì2、下列詞語書寫完全正確的一項是( )A、無與倫比 如法泡制 惱羞成怒 恪盡職守B、對答如流 唯唯連聲 懷古傷今 尋章摘句C、開卷有益 穿流不息 吹毛求疵 持之以恒D、根深地固 孜孜不倦 十拿九穩(wěn) 歇斯底里3.下列句子中加點成語不符合語境的一項是( )A.帶著這么一張臉,你不管從事什么職業(yè),不管穿什么服飾,也不管在俄國什么地方,都不會有一種鶴立雞群、引人注目的可能。B.在這瓦藍瓦藍的天空下面,新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎起來。C.交警隊招聘了許多交通協(xié)管員,在他們的協(xié)助下,交通擁堵的現(xiàn)象戛然而止。D.舉世矚目的中國2010年“上海世界博覽會開幕式”30日晚在上海世博文化中心隆重舉行。4.下面幾句話排列順序正確的一項是( )這微笑有時變成放聲大笑,但是,其中蘊含有哲理的憂傷。①對于弱者,他是安撫者。②他使壓迫者不安,使被壓迫者安心。③以憐憫安撫百姓。④對于強者,他是嘲笑者;⑤以嘲笑對付權(quán)貴。A、①④②⑤③ B、④①⑤③② C、④①②⑤③ D、①④②③⑤5.下列句子沒有語病的一句是( )A、我班同學討論并聽取了校長關(guān)于培養(yǎng)良好行為習慣的講話。B、通過這次野外學習,使我對自然科學的興趣更大了。C、建國六十年來,中國人民的生活水平不斷改革。D、在節(jié)能環(huán)保型社會里,人們的低碳意識正在進一步加強。6.下列句子中標點符號使用有誤的一項是( ) A.“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。 B.“哎呀,真是美極了。”皇帝說:“我十分滿意!C.福建野生的蘆薈,一到北京就請進溫室,且美其名曰“龍舌蘭”。D.18世紀的法國著名思想家伏爾泰說得好:上天賜給人兩樣東西——希望和夢——來減輕他的苦難遭遇。二、文化積累(10分)7.古詩文名句默寫(6分) (1)“愁”是古人常抒發(fā)的一種情緒,李白在《宣州謝?樓餞別校書叔云》中用“ ____-_, ____________”表達了“愁”之綿長,李清照在《武陵春》用“_________________, ”說盡了愁之沉重。(2分)(2)同樣寫雪景,各具特色。毛澤東《沁園春.雪》化靜為動、氣勢奔放的句子是:______,_________,________________。岑參《白雪歌送武判官歸京》中以花喻雪、聯(lián)想美妙的句子是____________________,_____________________。(2分)(3)《月夜》中通過聲音春天到來的句子是:______________,____________。(1分)(4) 酒困路長惟欲睡,___________________________。蘇軾《浣溪沙》(1分)8.名著導讀:回顧初中三年來,我們在老師的引導下,了《水滸》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《簡愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等中外名著,其中不少的插圖給我們留下了深刻印象。我們從以上列舉的五部名著中選出了兩幅插圖,請根據(jù)下面這兩幅插圖,回答其后的問題。(每小題2分,共4分) 插圖一 插圖二(1)根據(jù)圖中內(nèi)容給插圖擬一個小標題(限10字以內(nèi))。插圖一 : 插圖二 : (2)任選一幅插圖,簡要分析圖中主要人物的性格特征。________________________________________________________________________________________三、我的理解(24分)(一)閱讀下文,按要求回答問題(12分) 誰與我同行嚴忠付 上初中時,學校每周總有二三晚的補習課。家中離學校有三里來路,白天不覺怎樣,,三蹦兩跳便到了學校,夜晚就悚然了。過一片稻田,翻一座山嶺,而過嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道,鋪著青石,是鄉(xiāng)村獨輪車行的路。兩旁是過人的小樹林,風一吹來,颯颯作響。間或林子里有夜鶯和爬行動物鳴叫,全身毛孔大張,一身冷汗。有月亮時,從密密的枝椏間透出些淡淡的光亮來,灑在青石路上,行來可稍見輕松些;若遇伸手不見五指的夜晚,心口便如兜著一只小兔。 這時就想起母親的話來,將頭頂?shù)拿l(fā)盡力往上梳,露出亮亮的額頭來。母親說,年輕人額頭有團火,能驅(qū)妖捉魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”這東西,,盡管誰也沒見過。總之,晚上補習歸來,見四周漆黑,便無端想起了“鬼”來。 父親見我害怕,便說:膽是鍛煉出來的,你應該時時想到你是男子漢。 一天夜晚補習歸來,剛上山嶺,便見前面幾十米遠的地方有個火把在移動。我高興極了,心里也不再有懼怕。我加快步伐,想趕上那火把,結(jié)伴過嶺。誰知我的步子加快時,那火把移動的速度也加快了。 我的心頓時一陣驚跳,莫不是碰上老人們說的“鬼火”!夏天納涼,老人們常說鬼的故事,都說荒郊野外有鬼火出沒。一時間,我仿佛肩上壓有千斤重擔,兩腿發(fā)軟,寸步難移。 想到了父親的話,你是男子漢,我多少鼓了鼓勇氣,艱難地一步步朝前走去。但當我放慢了腳步時,火把也放慢了移動的速度,始終與我保持幾十米的距離。 下了山嶺,便可見人家燈光了,我也松了一口氣。一摸額頭,卻是一頭的冷汗,深知那是嚇的。下了嶺走在平闊的田野上,那火把便在我眼前消失了。 回到家中,我把這件怪事告訴了父親,父親卻不以為然地說:“世上根本就沒有鬼,夜晚的鬼火,是磷火。你在學校應該學過的,有啥害怕的! 以后,我每次晚上回來,都能見到山嶺上一支火把走在我的前面,雖然害怕,但我壯著膽子跟在后面,它終究沒有傷害于我,并照亮我夜行的路。漸漸地,我便不再害怕了,我想那是與我一樣夜行的路人。 那天,我告訴父親,我不怕獨自走夜路了。我甚至漸漸地感覺出夜行的快樂來—— 萬籟俱寂,抑或蟲鳴蛙叫,都有一份怡人的意境。這是不敢夜行之人所體會不到的。從那以后,火把便在我夜行時消失了。畢業(yè)后,母親告訴我,那是父親打的火把。9、小說了一個怎樣的故事?請用簡潔的語言概括。(3分)_______________________________________________________________________________10、題目中的“同行”既指____________________,又指__________________________(2分)11、小說的主人公是父親,他是一個怎樣的人?(2分)_______________________________________________________________________________12、 找出與第二段畫線部分相照應的句子寫在下面。(2分)_______________________________________________________________________________13、假如你是文中的“我”,聽說打火把的是父親時,你會想些什么?(3分)_______________________________________________________________________________(二)閱讀下面一篇議論文,回答問題(14分)真正的強者①回想我年輕的時候,仰慕各種各樣的強者,也熱切地希望自己能成為強者。②什么是強者?我曾毫不含糊的回答:能戰(zhàn)勝別人的便是強者。③在戰(zhàn)場廝殺,英勇善戰(zhàn),威震敵膽,能踏著血泊穿過硝煙走向勝利的人;在運動場上稱雄,在力量、速度技巧中遙遙領(lǐng)先,能贏得金牌和獎杯的人;在考場上拼搏,沉著應戰(zhàn),才思奔涌,以一勝百,能榮獲金榜題名的人;在平凡崗位上忠誠地、勤奮地、創(chuàng)造性地工作,被同行和同輩譽為“佼佼者”的人,這樣的人可謂強者。④經(jīng)歷了富于幻想的少年時代.經(jīng)歷了勇于進取的青年時代,經(jīng)歷了許許多多的挫折和苦難,當我沉思著邁向中年的時候,驚訝地發(fā)現(xiàn),我已從舊的戰(zhàn)勝別人的強者夢中醒來,又跌進了一個新的戰(zhàn)勝自我的強者之夢。我不渴望戰(zhàn)勝別人,而是強烈地希望戰(zhàn)勝自己。我想,一個人要戰(zhàn)勝別人并不太難,往往只需要付出雙倍的努力;但要正視和克服自身的弱點,卻要有十倍的勇氣和百倍的堅強。⑤有的人會因為自己聰明能干或血統(tǒng)高貴而驕傲自大,他們要戰(zhàn)勝這個弱點,不知要碰多少回壁,挨多少次批評,作多少番深深的反省,他們是人生征途上的馬拉松冠軍。有的人為了戰(zhàn)勝疾病和傷殘,忍受著精神和肉體的巨大痛苦,無畏地向死神宣戰(zhàn),堅韌地同命運抗爭,把厄運的千斤重壓舉起和推倒,令重量級的舉重猛將也肅然起敬。還有那些為戰(zhàn)勝私欲而處處克己的人,為戰(zhàn)勝暴力而時時制怒的人,為戰(zhàn)勝怯懦而不斷自勉的人,他們,都是了不起的人!⑥朋友,不要沖著別人逞強吧,假如你能在思想上、作風上、性格上、氣質(zhì)上、心理上、身體上戰(zhàn)勝自己的弱點,你便是一個真正的強者。14.第①段在全文中的作用是____________________________________________(3分)15.作者說“我已從舊的戰(zhàn)勝別人的強者夢中醒來,又跌進了一個新的戰(zhàn)勝自己的強者之夢……”舊“夢”是指 _______________,新“夢”是指 _______________。(2分)16.從全文看,作者提出的觀點是 (可用原文回答,也可用自己的話概括)。(2分)__________________________________________________________________________17、第⑤段畫線句中“他們”后為什么用逗號?(2分)_________________________________________________________________________________________18.請仿文中第⑤段最后一句的句式,再寫一句話。(3分)還有那些_____________________,____________________,_____________________他們,都是了不起的人。 四、詩詞欣賞:19、欣賞下面一首現(xiàn)代詩《露》,回答問題(4分)
(1)、說說詩中的“露”具有什么特點?(2分)_____________________________________________________________________________(2)、讀了這首詩你獲得了怎樣的人生啟示。(2分)_____________________________________________________________________________20、欣賞蘇軾的《江城子 密州出獵》,回答問題(每小題2分,共4分)老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎! 酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。(1)、“持節(jié)云中、何日遣馮唐?”一句表達了什么意思?在表達上有什么作用?___________________________________________________________________________(2)這是一首敘事抒情的壯詞,試找出貫穿全篇的關(guān)鍵詞語,并結(jié)合具體語句予以分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、文言文閱讀:閱讀文言文《陳涉世家》選段,完成下列各題(10分)二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之;蛞詾樗溃蛞詾橥。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳!蹦说弧按蟪d,陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中.夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐,旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。21、解釋下列句中加點詞語的意思。(2分) (1)會天大雨( 。 (2)又間令吳廣之次所旁叢祠中( )(3)為天下唱( 。 (4)等死,死國可乎 ( 。22、下列各組句子中加點的詞的意義和用法相同的一項是( )(2分)A.百姓多聞其賢 聞寡人之耳者B.陳勝、吳廣乃謀曰 當立者乃公子扶蘇C.項燕為楚將 賢能為之用D.楚人憐之 二世殺之23、請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)(1)扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。______________________________________________________________________________ (2)又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 24、陳勝、吳廣的起義有偶然性,也有必然性。根據(jù)本段內(nèi)容,作簡要分析。(2分)偶然性:____________________________________________________________________ 必然性:____________________________________________________________________ 25、陳勝能夠從一個傭耕之人成為中國封建社會第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)導者,有什么才能?請根據(jù)選段內(nèi)容作出回答。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、綜合性學習(6分)一位哲人曾說過:“不僅會在歡樂時微笑,也要學會在困難時微笑!蔽⑿,標志著自信、雅量和大度,這是一種胸懷,也是一種境界。人生需要微笑,讓我們用微笑面對生活吧。現(xiàn)在班上將要舉行以“微笑著面對生活”為主題的演講比賽,請你完成以下任務:26、做好準備:在正式演講比賽之前,請你根據(jù)比賽的主題確定自己演講內(nèi)容,做好充分準備。(2分)①搜集、整理資料;② __________________________;③___________________________;④設(shè)計演講(恰當運用演講技巧);27、寫標語:為營造氛圍,請你擬一條簡潔優(yōu)美、富有感染力的標語。(2分)___________________________________________________________________28、簡述事例:如果在你的演講中要舉出“名人笑對挫折”的事例作為論據(jù),請你仿照例句簡述一個事例。(2分)例句:司馬遷遭受宮刑之后,發(fā)憤著書,寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的名著《史記》。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、寫作與表達:請從下面兩題中任選一題。(50分)29、歲月匆匆,讀九年級的我們已走進人生的花季,站在由少年走向青年的門檻上,清點行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份停泊; 多了一份行動,少了一份幻想;還多了一份責任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。請以“讀九年級,我多了一份___________”為題,寫一篇有真情實感的。要求:①請在橫線上填上恰當?shù)脑~語,把題目補充完整,然后寫一篇不少于600字的。②除詩歌外,文體不限。30、我們在成長過程中,有許多值得感謝的人和事、情和景。如養(yǎng)育我們的父母,諄諄教誨我們的老師。團結(jié)友愛的同學,祥和安寧的自然、生活、學習環(huán)境。有時候,意外、磨難、不幸因激發(fā)了我們向上的動力也讓我們心存感謝……可以說,懂得感謝是一種生活的態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操,也是現(xiàn)代中學生應具備的一項素質(zhì)。請以“感謝”為話題,寫一篇600字以上,除詩歌外,文體不限。
九年級期中考試語文參考答案一、1、B(佇立zhù) 2、B (如法炮制、川流不息、根深蒂固、) 3、C 4、C 5、D(A.語序有當,“討論”和“聽取”調(diào)換B.缺主語,冊掉“使”C.主謂搭配不當,“改革”換為“提高”)6.B 二、 7(1)抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁;只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁(2)山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高;忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。(3)今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗(4)日高人渴漫思茶8、(1)插圖一:魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西或魯達怒打鄭屠;插圖二:阿長與《山海經(jīng)》或長媽媽和迅哥兒軼事(2)(選作一題,與下面示例意思接近亦可)插圖一寫的是魯提轄(魯智深)路見不平、見義勇為(或除暴安良)的故事。表現(xiàn)了魯提轄(魯智深)俠肝義膽,疾惡如仇而又粗中有細的性格。插圖二寫阿長買來《山海經(jīng)》的故事。表現(xiàn)了阿長關(guān)心人和幫助人的善良性格 三、(一)9、例:為了幫助“我”克服不敢走夜路的膽怯心理,使“我”成長為真正的男子漢,父親一邊用語言鼓勵“我”,一邊在夜間舉著火把與“我”同行的故事。10、父親與“我”一起走夜路 通過夜間同行幫助“我”成長。11、用恰當?shù)脑捳Z教導和默默的行動幫助,科學理智地教育關(guān)愛孩子的人。12、我甚至漸漸地感覺出夜行的快樂來——萬籟俱寂,抑或蟲鳴蛙叫,都有一份怡人的意境。13、 例:原來是父親用他默默的行動和深沉的父愛在幫助我成長。我不會辜負父親的期望,一定會克服生活中的困難,成為真正的男子漢。(二)14、提出論題,引出下文。15、戰(zhàn)勝別人;戰(zhàn)勝自己16、.戰(zhàn)勝自己,就是真正的強者(也可用原文回答)17、.意在強調(diào)主語“他們”,肯定(贊美)能戰(zhàn)勝自己弱點的人是強者。18.要求;(1)句式相同;(2)內(nèi)容應是屬于戰(zhàn)勝自己方面的。四、19(1)、默默無聞、樂觀、心靈純潔(2)、例如:在生活中,即使我們很普通很平凡,或遇到困難我們?nèi)匀粦摌酚^向上,不要抱怨什么,應該永遠保持一顆純真善良的心。20、(1).這是詞人以魏尚自喻,表達作者希望朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己。運用典故,使表達委婉含蓄(2) 狂 狂在“老夫聊發(fā)少年狂”的豪情;狂在“左牽黃,右擎蒼”,“錦帽貂裘”的英姿;狂在“千騎卷平岡”的陣容;狂在“為報傾城隨太守”的場面;狂在“親射虎,看孫郎”的氣概;狂在“酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨”的信心,作者已經(jīng)“鬢微霜”了,還想馳騁疆場,報效祖國;狂在“會挽雕弓如滿月”的忠心;狂在“西北望,射天狼”的雄心。 五、21略22.D 23.略24. 偶然性:因暴雨斷道而誤期限(直接原因) 必然性:秦朝統(tǒng)治法峻刑嚴,“天下苦秦久矣”。陳勝等誤了期限按秦法都要斬首,這迫使他們?yōu)榍笊,不得不轉(zhuǎn)戈反秦。(根本原因) 25.答案要點:(1)對當前形勢具有敏銳的洞察力;(2)做事周密細致;(3)有很強的組織領(lǐng)導才能。六、26、例:②寫演講稿③熟悉講稿(背誦演講稿)27、例:煩惱全拋卻,快樂心中留(陽光撥開陰霾,微笑驅(qū)散煩惱。把痛苦拋到腦后,讓微笑與我們同行)。28例:愛迪生笑對千頭昏腦脹失敗,歷經(jīng)數(shù)千次試驗,終于發(fā)明了經(jīng)久耐用的電燈。示例二:貝多芬在聽覺完全喪失的情況下,仍把主要精力用于作曲,經(jīng)給世人留下了不朽的作品。七、略
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