第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
題1 分子和原子
九年級 班 姓名 時間：2012年 月 日

【學習目標】
1、認識物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的；
2、認識分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒；原子是化學變化中的最小粒子
3、運用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象。
【學習重點】從宏觀現(xiàn)象、認識微觀粒子的運動，形成分子和原子的概念。
【學習難點】抽象思維能力的培養(yǎng)
【前預(yù)習】
1 、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有哪些？構(gòu)成水和氧氣的最小微粒分別是什么？
2、分子是保持物質(zhì)( )性質(zhì)的( )粒子 。
3、原子是（ ）中的最小微粒。
4、分子的性質(zhì)
（1）分子的體積和質(zhì)量都
（2）分子總是在不停地_________，溫度升高，分子運動速率
（3）分子間有___________，同一種物質(zhì)的分子在固、液、氣態(tài)時，分子間的間隔 ，溫度升高，間隔 。
【內(nèi)探究】
一、自主探究：根據(jù)前預(yù)習以及本內(nèi)容，解決下列問題：
1、分子的概念
思考感悟：水蒸發(fā)與過氧化氫分解有什么本質(zhì)區(qū)別？
用分子的觀點解釋物質(zhì)的變化：物質(zhì)在發(fā)生物理變化時，分子 ，發(fā)生化學變化時，分子 ，
分子是保持物質(zhì) 的最小粒子。
思考感悟：分子能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)嗎？
2．分子的構(gòu)成：如1個水分子由 構(gòu)成。
3．定義 原子是 中的最小粒子。
4．分子與原子的關(guān)系
（1）區(qū)別：化學變化時， 可分， 不可分。
（2）聯(lián)系： 是由 構(gòu)成的。
（3）相同點：①質(zhì)量、體積都 ②都在不停地
③微粒間都有 ④同種微粒性質(zhì) ，不同種微粒性質(zhì)
⑤分子、原子都可以直接構(gòu)成 。
5．化學變化的微觀解釋
反應(yīng)物的分子 分解 結(jié)合 聚集 生成物。但有的物質(zhì)直接由 構(gòu)成（如： ）。以氧化汞受熱分解為例：加熱氧化汞時， 分解為 和 ，每2個 構(gòu)成1個氧分子，許多 聚集成金屬汞。
二、精講點撥
1．分子的存在：（1）品紅在水中擴散實驗：
現(xiàn)象：_______________________________________________________________
結(jié)論：_____________________________________________________
（2）用生產(chǎn)、生活實例證明分子的客觀存在？
2．分子的性質(zhì)
（1）分子的體積和質(zhì)量都
科學事實：一個水分子的質(zhì)量約是3×10—26g，
一滴水（以20滴水為1 mL計）中約有1.67×1021個水分子
(2 ) P48、49頁活動與探究：
實驗1現(xiàn)象： 。
實驗2現(xiàn)象：
燒杯A燒杯B
現(xiàn)象
解釋

分子總是在不停地運動著，溫度升高，分子運動速率
（3）分子間有間隔，同一種物質(zhì)的分子在固、液、氣態(tài)時，分子間的間隔 ，溫度升高，間隔 。
（4）同種物質(zhì)的分子性質(zhì) ，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì) 。
三、典例分析：
化學變化的微觀解釋（觀看多媒體動畫）

四、我的收獲：
1、 空氣清新劑一定是由肉眼看不見的微小粒子構(gòu)成的，物理學中我們知道構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有哪些？
2、 探究：現(xiàn)有一塊方糖，要使它在水中快速溶解，有哪些方法？
3、 分子運動的快慢與哪些因素有關(guān)系？
4、水蒸發(fā)和過氧化氫分解這兩個變化有什么本質(zhì)區(qū)別？
5、分析、歸納出氣體分子間間隔較大，容易被壓縮，而液體、固體分子間間隔較小，不易被壓縮。進而得出物質(zhì)三態(tài)變化的根本原因是分子間的間隔大小發(fā)生改變而引起的。
6、蔗糖的甜味是由大量分子聚集所體現(xiàn)出的。單個的蔗糖分子則不能將蔗糖的甜味體現(xiàn)出。也就是說物質(zhì)的物理性質(zhì)是由大量分子聚集保持的，單個的分子則不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)。
五、達標檢測
1.物質(zhì)在不同條下的三態(tài)變化，主要是由于（ ）。
A.分子的大小發(fā)生了變化 B.分子的質(zhì)量發(fā)生變化
C.分子之間的間隔發(fā)生了變化 D.分子的形狀發(fā)生變化
2.分子和原子的主要區(qū)別是（ ）。
A.分子大、原子小
B.分子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小
C.分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，原子則要先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì)
D.在化學變化中分子可再分，原子則不能再分
3.下列變化能證明分子在化學反應(yīng)中可分的是（ ）。
A.鐵礦石磨成粉末 B.碘受熱升華
C.加熱水有水蒸氣生成 D.加熱氧氣汞生成汞和氧氣
4.構(gòu)成二氧化碳氣體的分子與構(gòu)成液態(tài)二氧化碳的分子具有（ ）。
A.相同的質(zhì)量 B.不同的質(zhì)量
C.相同的化學性質(zhì) D.不同的化學性質(zhì)
5.下列有關(guān)分子的說法中錯誤的是（ ）。
A.酒精的揮發(fā)是由于酒精分子不斷的運動而擴散到空氣里去的緣故
B.相同體積的冰和水含有相同數(shù)目的水分子
C.從空氣中分離得到的氧氣分子和高錳酸鉀分解得到的氧氣分子性質(zhì)相同
D.1體積的水與1體積的無水酒精混合后總體積小于2體積，是因為分子間有間隔
6.在電解水的過程中，發(fā)生變化的粒子是 ，保持不變的粒子是 和 　　，生成的新粒子是 和 。該實驗證明，在化學反應(yīng)中
可再分，而 則不能再分。
7.盛酒精、汽油的瓶子為什么要塞緊瓶塞？
8.下列說法中，正確的是（ ）。
A.化學反應(yīng)中，分子的種類改變，但分子的數(shù)目不變
B.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水中含有氫氣和氧氣
C.分子能構(gòu)成物質(zhì)，有些原子也能直接構(gòu)成物質(zhì)
D.氧氣是由兩個氧原子構(gòu)成的
9.由分子參加的化學反應(yīng)，反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是（ ）。
A.分子種類 B.分子數(shù)目 C.原子種類 D.原子數(shù)目
10、下列現(xiàn)象中不能用分子運動解釋的是（ ）。
A.把兩塊表面平滑的鉛壓緊，就不容易將它們拉開
B.在室內(nèi)，同樣表面積的熱水比冷水蒸發(fā)得快
C.氧化汞受熱分解生成汞和氧氣
D.醫(yī)院里充滿了酒精味和藥味
11、下列說法中，正確的是（ ）。
A.化學反應(yīng)中，分子的種類改變，但分子的數(shù)目不變
B.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水中含有氫氣和氧氣
C.分子能構(gòu)成物質(zhì)，有些原子也能直接構(gòu)成物質(zhì) D.氧氣是由兩個氧原子構(gòu)成的
12、下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（ ）
A．氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同物質(zhì)的分子，其化學性質(zhì)相同
B．用警犬搜救地震中被埋人員 —— 分子在不斷運動
C．用水銀溫度計測量體溫 —— 溫度升高，原子間隔變大
D．水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高，分子變大
13、小明做了一個夢，夢到自己能縮身，甚至能縮小到分子大小，他到水世界旅行一趟，并報告了見聞。他的報告不正確的是（ ）
A．水分子在不斷地運動 B．水分子之間有間隔
C．一個水分子由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成
D．電解水就是把水中的氫氣和氧氣分離開
14．小李同學測得50毫升酒精和50毫升水混合在一起后的體積小于100毫升，這個事實說明（ ）
A．酒精分子和水分子之間都有空隙 B．酒精分子和水分子質(zhì)量很小
C．酒精和水發(fā)生了分解反應(yīng) D．酒精分子和水分子都變成了原子
15、下列說法的正誤
（1）分子能夠保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，而原子不能。（ ）
(2)很冷的冬天，放在室外盛滿水的水缸被“凍”破，是由于水結(jié)冰時體積膨脹。這說明水分子間有一定的間隔。（ ）
(3)原子是不可再分的最小粒子。（ ）
【外拓展】：
1、有些物質(zhì)是由＿＿______構(gòu)成的，如氧氣；有些物質(zhì)是由＿＿＿___直接構(gòu)成的，如汞。能保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是＿＿＿____；能保持汞的化學性質(zhì)的最小粒子是＿＿_。
2、為什么乒乓球會變癟？有什么方法可以讓他恢復(fù)原狀？如果破了，還能用同樣的方法恢復(fù)原狀嗎？
3、運用分子的觀點解釋：
（1）為什么人們常把濕衣服晾在太陽曬著的地方？

（2）氧氣的密度比空氣大，但不能保存在敞口容器中。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/47209.html

相關(guān)閱讀：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒